Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小華選擇了如圖甲的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼。

（1）當(dāng)物體處于靜止或____________狀態(tài)時(shí),認(rèn)為它受到的力是相互平衡的；

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是____________ (填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力；

（3）如圖乙當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片______(選填“能”或“不能’’)平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究： ____的兩個(gè)力能否平衡；

（4）在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),物理老師認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是______

A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小書片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

Answer 1

【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng) 不考慮 不能 相互平衡 A

【解析】

（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受力平衡；

（2）小卡片質(zhì)量小，重力很小，是為了不考慮小卡片的重力；這樣，可以只通過改變細(xì)線下面所掛碼的個(gè)數(shù)改變二力的大小，來探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系；

（3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后，兩條力的作用線由于不在同一直線上，故松手后小卡片將不能平衡，即會(huì)發(fā)生旋轉(zhuǎn)，直到最終兩條力的作用線在同一直線上為止。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究相互平衡的兩個(gè)力是否在同一直線上；

（4）老師認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樾∶鲗⒛緣K放在水平桌面上進(jìn)行試驗(yàn)，木塊和水平桌面上就會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這樣就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果。