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（提示：請在（1）、（2）小題中選做一道，若兩題全做，只按（1）題計分．）
（1）如圖A所示試驗中，能轉化為能，利用這個原理做成了（選填“電動機”或“發電機”）
（2）如圖B所示試驗中，能轉化為能，利用這個原理做成了（選填“電動機”或“發電機”）

解：由圖可知A圖無電源所以是發電機，它將機械能轉化為電能．
B圖有電源的是電動機，它將電能轉化為機械能；
故答案為：（1）機械；電；發電機；（2）電；機械；電動機．
分析：解題時首先要弄清A、B兩個圖形所代表的機器原理，判別時可從電機有無電源進行分析．
點評：本題考查電動機和發電機的能量轉化，本題的解題關鍵是對比觀察兩圖中有無電源．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、在“測量小燈泡的電阻”實驗中，小燈泡標有“2.5V”的字樣．

（1）請在圖1甲中用筆畫線代替導線把電壓表正確接入電路，連接電路時開關應處于

斷開

狀態．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移動到

右

（選填“左”或“右”）端．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部分記錄見表．若電壓表示數為2.50V時，電流表的指針位置如圖2所示，請你填寫表格中的兩個空格．

實驗次數	1	2	3
電壓/V	1.00	1.70	2.50
電流/A	0.14	0.22
電阻/Ω	7.1	7.7

（4）老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大．經討論，同學們認識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現象不能單純用誤差來解釋因為：如果是誤差，那么三次測得的電阻值應該相差

較小

（選填“較大”或“較小”），并具有

時大時小

的特點（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”）后來，同學們注意到燈泡發熱發光的特殊性，認為燈泡的電阻可能與

溫度

有關，并通過查閱課本得到了證實．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（提示：請在（1）、（2）小題中選做一道，若兩題全做，只按（1）題計分．）
（1）如圖A所示試驗中，

機械

能轉化為

電

能，利用這個原理做成了

發電機

（選填“電動機”或“發電機”）
（2）如圖B所示試驗中，

電

能轉化為

機械

能，利用這個原理做成了

電動機

（選填“電動機”或“發電機”）

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科目：初中物理 來源：2010-2011年陜西省寶雞市金臺區九年級第二學期聯考物理卷 題型：填空題

(每空1分,共2分)提示：請在(1)、(2)小題中選作一題，若兩題全做，只按(1)小題計分。

(1)重為10N 的物體，將其浸沒在水中時，它排開的水重為6N，此時它受到的浮力為_________N，松手后物體將_________．（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。

(2)如圖，將一塊正在發聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變；其聲音是通過傳入人耳。

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科目：初中物理 來源：2013年陜西省延安市黃陵縣隆坊中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（提示：請在（1）、（2）小題中選做一道，若兩題全做，只按（1）題計分．）
（1）如圖A所示試驗中，能轉化為能，利用這個原理做成了（選填“電動機”或“發電機”）
（2）如圖B所示試驗中，能轉化為能，利用這個原理做成了（選填“電動機”或“發電機”）

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