【題目】把聲音和圖象轉化為電流的裝置分別是
A. 耳機和攝像機 B. 話筒和攝像機
C. 話筒和顯像管 D. 耳機和顯像管
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調好的天平（無砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來測一個合金塊的密度。某同學設計好實驗方案后，進行如下操作：
（1）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內，把合金塊放在左盤燒杯內。 ， 直到天平平衡。
（2）將燒杯內水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖a所示），用細線栓好合金塊，將其放入如圖a所示的量筒中，測量水和合金塊的總體積（如圖b所示），則合金塊的密度為kg/m3。
（3）評估：測出的合金塊密度值與真實值相比偏小，產生的原因是：。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國家庭電路的電壓為______伏。家中的電燈與空調器之間是______連接，電燈與控制它的電鍵之間是______連接（選填“串聯”或“并聯”）。若通過一盞燈的電流為0.2安，則30秒內通過該燈導體橫截面的電荷量為______庫。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是
A. 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發電 B. 光纖通信是利用光波傳輸信息
C. 風能、太陽能、電能都是一次能源 D. 手機利用超聲波傳遞信息
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【題目】圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整__來改變拉力的大小．實驗中選擇小卡片的目的是__（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．
（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：__（填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
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【題目】小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關。 
（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是。
（2）實驗時，小明記錄的部分數據如表所示。
序號 | 木塊放置情況 | 木塊表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計示數/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
a．分析序號三組數據可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關，滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是。
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為三組數據進行分析。
（3）小明在實驗時還發現：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數，且示數會變化。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖所示，其中0～4 s木塊處于靜止狀態，分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2 N，則下列對木塊所處狀態的判斷，正確的是。 
A．靜止
B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動
D．條件不足，無法判斷
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【題目】關于能源，下列說法正確的是
A. 核能和風能都是不可再生能源
B. 太陽能和天然氣都屬于新的清潔能源
C. 能量耗散不遵循能量守恒定律
D. 今天我們開采化石能源實際上就是開采億萬年前地球接收到的太陽能
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