Question

為探究有關聲音的問題，小明、小華和小宇同學一起做了以下實驗．
（1）小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花．小宇發現敲鼓時撤在鼓面上的紙屑會跳動．通過對以上種種實驗現象分析，得出的結論是______．
（2）小華用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，改進的方法是______．
（3）小明、小華和小宇探究以上問題后，提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的？
針對這一問題，經過認真地思考，給出兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要有東西做媒介．
②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介．
究竟哪一種猜想是正確的？小明和小華同學進行了以下的實驗，如圖所示．隨著向外不斷抽氣，結果發現手機鈴聲越來越______．（填“大”或“小”）由此現象可以推理：猜想______是正確的．
（4）探究問題的過程通常的步驟有：
A．提出猜想假設B．得出結論C．分析歸納D．實驗研究 E．發現并提出問題
小明和小華的第三個探究活動依次采取的步驟是______．（填字母序號）

Answer 1

（1）講話是聲帶的振動，音叉發聲使水振動，都能證明聲音是由于物體振動產生的．
（2）桌子是較大的物體，發聲振動不易觀察，可轉換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一些小紙屑；
（3）當把玻璃罩內的空氣逐漸抽出時，傳聲介質越來越少，所以傳聲效果越來越不好，實驗過程中聽到聲音越來越小，設想空氣全部抽凈時，就不傳聲了，也就聽不到聲音了，故可得結論：聲音的傳播需要介質．
（4）探究問題一般步驟是：①提出問題；②提出猜想和假設；③實驗探究；④分析歸納；⑤得出結論
故答案為：（1）聲音是由物體的振動產生的；
（2）往桌面上撒紙屑等；
（3）��；①；
（4）E、A、D、C、B