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如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是（）

A．整理器材，結束實驗
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結論
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

試題分析：為了減少誤差，應進行多次測量．僅僅測量一次就下結論，具有偶然性，是不符合規(guī)律的．故A整理器材，結束實驗，不符合題意；B換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值，這樣符合實驗的要求，能夠使最終的結論更具普遍性，符合題意；C分析數(shù)據(jù)，得出結論，不符合題意；D換用電流表的另一量程，再測出一組電流值，會使誤差增大，不符合題意．故選B．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）如圖所示的電路，R₁＝30Ω，R₂＝20Ω，開關S閉合后，電流表A的示數(shù)為0. 4A，求：

（1）電源電壓；：
（2）干路中的總電流；
（3）電路的總功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變大的是（）

A．電流表A示數(shù)與電流表A₁示數(shù)的差值

B．電流表A示數(shù)與電流表A₁示數(shù)的比值

C．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

D．電壓表V示數(shù)與電流表A₁示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖甲是李剛同學探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時使用的電路圖。實驗中他用電流表分別測出A、B、C三處的電流I_A、I_B、I_C，李剛沒有及時將數(shù)據(jù)整理到相應表格中而是隨手記錄到了草稿紙上如圖乙。已知L₁的電阻小于L₂的電阻。下列選項中三處電流分別是（）

A．I_A=0.5A   I_B=0.3A   I_C=0.8ª
B．I_A=0.5A   I_B=0.8A   I_C=0.3A
C．I_A=0.3A   I_B=0.5A   I_C=0.8ª
D．I_A=0.8A   I_B=0.3A   I_C=0.5A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電流表和電壓表的使用，以下說法中錯誤的是

A．使用前都應檢查指針是否指零

B．在無法進行估測時，先選用大量程“試觸”

C．兩表都不能將“＋”“－”接線柱直接并接到電源的兩極上

D．接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律實驗中，下圖甲是實驗的電路圖

（1）在連接實物電路時，開關應處于____狀態(tài)．電流表應該_____（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應該接在甲圖中的___點．小明在測量A點的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如下圖乙所示，原因是___．
（2）下表是小亮同學在實驗中得出的實驗數(shù)據(jù)，小亮的實驗結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：① ．② ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小強在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電燈以及若干條導線，進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

（1）請你用筆畫線表示導線完成圖中實物電路連接
[進行實驗]
（2）小明按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。小明在實驗中，是靠只改變________而得到實驗數(shù)據(jù)的：
（3）小強也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。小強在實驗中是靠只改變________而得到實驗數(shù)據(jù)的。
[分析論證]
（4）從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題