【題目】如圖所示是實驗室電流表的內部結構圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉．線圈中電流越大，指針偏轉角度就越大．關于該現象，下列說法正確的是
A. 該電流表是利用電磁感應原理工作的
B. 線圈中電流越大，其所受磁場力就越大
C. 改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向不會改變
D. 線圈中有電流通過時，把機械能轉化為電能
尖子生新課堂課時作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇騎車時發現，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一個斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度． 
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的（同一/不同）高度處釋放，比較小球在（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系．小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖（甲）所示，由此得到結論： ． 小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將 ．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 ， 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ， 則W1W2 ． （選填“小于”“大于”或“等于”）
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖（乙）所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB ， hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他的實驗設計有問題，問題是： ． 更正后完成實驗，在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙 ， 則f甲f乙 ． （選填“小于”“大于”或“等于”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明操控遙控器使電動遙控飛機勻速上升過程中，遙控飛機相對于小明是_______（填“靜止”或“運動”）的；小明調整遙控器，使飛機急轉彎，這是因為力可以改變_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是
A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱使榆錢飯蒸熟
D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規則運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“五一節”期間，很多外地游客乘坐重慶長江索道，體驗重慶的“立體交通”。如圖6所示，長江索道全長約1165m，某次單程運行時間為233s，則索道在該次運行的平均速度為 m/s。駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是 (選填“運動”或“靜止”)的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】決定電阻大小的因素有材料、_____、_____；若電視機的工作電流為400mA，電冰箱的工作電流為800mA，干路電線允許通過的最大電流為2A，則通過計算可知這兩個用電器_____（填“能”或“不能”）同時工作。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于能的概念，下列說法中正確的是（ �。�
A.高山上靜止的石頭不具有能
B.物體已做的功越多，說明物體具有的能量越多
C.只要物體能夠做功，說明物體具有能
D.只有正在做功的物體才具有能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于電路，下列說法中不正確的是（ ）
A. 電源是電路中能量和電壓的來源
B. 電壓是導體中形成電流的原因
C. 電路中有電源就有電流
D. 用電器的作用是把電能轉化為其他形式的能
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