【題目】在燒杯中加入鹽水,將銅片和鋅片放在燒杯的鹽水中,這就是一個(gè)電池,試著用電壓表測(cè)量這個(gè)自制電池的電壓，其現(xiàn)象如圖所示,則________是電源的正極,并在下面的方框中畫(huà)出測(cè)量此電池電壓的電路圖。若電壓表讀數(shù)如下圖所示,則這個(gè)自制電池的電壓是0______V.
【答案】銅片 0.5
【解析】
本題考查的是電壓表的使用，根據(jù)電壓表連接時(shí)正接線柱靠近電源的正極，負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極，結(jié)合圖片判斷電源的正極和電壓表的讀數(shù)即可；
由于電壓表的使用規(guī)則是：正接線柱靠近電源的正極，負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極，由圖知道，此時(shí)指針正向偏轉(zhuǎn)，所以，圖中的銅片是電池的正極；又因?yàn)閳D中電壓表選用的量程是0～3V，分度值是0.1V；由指針?biāo)肝恢弥溃妷褐禐?/span>0.5V，所以，這個(gè)自制電池的電壓是0-0.5V. 測(cè)量此電池電壓的電路圖如下
七星圖書(shū)口算速算天天練系列答案
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，向右移動(dòng)滑片P，改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)變化了△U，同時(shí)觀察到電流表的示數(shù)變化了△I，則
A. 電壓表電流表示數(shù)均變小
B. R0消耗的電功率變化了△U△I
C. 此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為△U與△I的比值
D. R0的電阻值為△U與△I的比值
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】材料一：1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。
材料二：1825年，瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn)：他將一個(gè)能反映微小變化的電流表，通過(guò)導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個(gè)相連的房間，如圖。他將一個(gè)條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，同時(shí)跑到另一個(gè)房間里，觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
材料三： 1831年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)里切割磁感線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流，從而實(shí)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)獲得電流的愿望。
(1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，在靜止的小磁針上方，分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí)，小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)研究，是基于_____________的科學(xué)猜想。
(3)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中，_______(選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)，你提出的一種改進(jìn)方法是________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小明把甲、乙兩個(gè)透明容器中（密閉著等量空氣）的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端。
（1）通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中________的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。
（2）通電一段時(shí)間后，_______圖中U形管中液面高度差大一些，由此可以得出結(jié)論：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體______越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
（3）在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電流的關(guān)系時(shí)，不改變?cè)娐愤B接情況下，小明利用圖丙所示的裝置完成實(shí)驗(yàn)。他已將A、E兩個(gè)接線柱連接，你認(rèn)為還應(yīng)把F與_____（選填“B”、“C”、“D”）接線柱連接。
（4）步驟（3）中，將丙裝置接入電路，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，只有甲、乙裝置“U”形管中出現(xiàn)高度差，而丙“U”形管中液柱高度并無(wú)變化。以下情況不可能的是_____（選填“A”、“B”或“C”）。
A.丙所在的支路出現(xiàn)斷路
B.丙所在的支路出現(xiàn)短路
C.丙裝置漏氣
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ______ ；
（2）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用如圖方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上；上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ______ ，為什么？ ______ ；
（3）方法改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，小明同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和，他認(rèn)為他得到了正確的結(jié)論．那么你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否存在著不足？ ______ ，他應(yīng)該如何改進(jìn) ______ ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V | |
電壓值/V | 2.4 | 1.4 | 2.8 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明家住農(nóng)村,他家的廁所離他們住的房子有一段距離,家人上廁所前都要帶上手電筒,很不方便,若燈整夜開(kāi)著又很浪費(fèi)電,他想利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)廁所的照明電路進(jìn)行適當(dāng)改裝,將“220V 10W”的燈泡、阻值為5160Ω的電阻和開(kāi)關(guān)S、S1連成如圖所示的電路，天黑后S處閉合狀態(tài),當(dāng)無(wú)人入廁時(shí),開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),此時(shí)燈較暗,但能起到指示作用；當(dāng)有人入廁時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S1,燈泡正常發(fā)光,起到照明作用。
(1)入當(dāng)S、S1都閉恰時(shí),電阻R處于_______狀態(tài)(填“短路”、“斷路”或“通路”)；
(2)當(dāng)燈起指示作用時(shí),通過(guò)電阻R的電流是多少安_______?
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明無(wú)人入廁時(shí)和有人入廁時(shí),電路消耗的功率哪個(gè)大________?
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，斜面長(zhǎng)6m，高3m，小明用繩子沿斜面將重為400N的木箱由斜面底端以0.5m/s的速度拉到頂端，拉力大小為320N，繩重不計(jì)，則小明對(duì)木箱做的有用功是_____J；斜面的機(jī)械效率是_____；小明在拉木箱的過(guò)程中，木箱與斜面間的摩擦力是_____N，摩擦力做功的功率是_____W。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】符合安全用電原則的是
A. 
用濕抹布擦拭使用中的電視機(jī)
B. 
在高壓線下放風(fēng)箏
C. 
有人觸電時(shí)應(yīng)首先切斷電源
D. 
繼續(xù)使用絕緣皮破損的導(dǎo)線
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車(chē)與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車(chē)內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，艦載機(jī)受到強(qiáng)大的推力而快速起飛。電磁彈射器工作原理與下列設(shè)備或用電器工作原理一致的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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