【題目】右圖所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，下列分析正確的是
A. 可能燈L1斷路 B. 可能燈L1短路 C. 可能燈L2斷路 D. 可能燈L2短路，L1完好
【答案】A
【解析】
由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；電壓表有示數(shù)說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源兩端的連接是通路；電流表無(wú)示數(shù)、兩燈泡不亮說(shuō)明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦贰?/span>
由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；∵電壓表有示數(shù)，∴電壓表兩接線柱與電源兩端的連接是通路；∵電流表無(wú)示數(shù)、兩燈泡不亮，∴電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚垂收显蚩赡苁?/span>L1斷路。故選A。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖所示，則電壓表V1的讀數(shù)是_____V，小燈泡L1上的電壓U1=_____V。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯
中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
記錄如下：
(1)在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) ．
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸
收的熱量 (大于／小于)沙子吸收的熱量．
(3)如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， (沙子／水)升高的溫度
更高．
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開(kāi)始加熱時(shí)，情況與(3)的結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原
因是： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系
小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí)，做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做答：
（一）堵住打氣筒的出口，打氣筒的活塞越向下壓越費(fèi)力。此現(xiàn)象表明在溫度不變的條件下，一定質(zhì)量氣體的體積越小，氣體的壓強(qiáng)越大。
（二）小麗又想到了這樣一個(gè)問(wèn)題：如果保持這些氣體的體積不變，它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢？
針對(duì)這一問(wèn)題，她經(jīng)過(guò)思考，提出了兩種猜想：
(1)這些氣體在體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越大；
(2)這些氣體在體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越小。
究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)：
在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上。將燒瓶放入水中，通過(guò)溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度。
給水槽中的水加熱，通過(guò)不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持瓶中的氣體體積不變，并通過(guò)溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
氣體的溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | …… |
氣體的壓強(qiáng)/Pa | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.07×105 | 1.1×105 | …… |
小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考，得出了一個(gè)初步的結(jié)論，并且驗(yàn)證了自己其中一種猜想是正確的。
根據(jù)你剛才的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)在溫度不變的條件下，一定質(zhì)量氣體的體積越小，氣體的壓強(qiáng)越______。
(2)通過(guò)小麗的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：一定質(zhì)量的氣體，在體積保持不變時(shí)，______。
(3)在夏天，小宇將自行車車胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩。路上遇到同學(xué)小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊天。正聊在興頭上，猛聽(tīng)得“砰”的一聲巨響，車胎爆裂！這是怎么回事？請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下______。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖，由此可知甲比乙( )
A. 所受浮力小 B. 質(zhì)量大
C. 所受壓強(qiáng)大 D. 密度大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小勇在測(cè)量額定電壓是2．5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路圖連接完整。
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡發(fā)光較暗但亮度一直不變，其原因是 。
（3）正確連接電路后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為 W。
（4）若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)再將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為 V為止。
（5）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表示數(shù)及對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)，并畫(huà)出圖丙所示的I—U圖像，從圖像可以計(jì)算出小燈泡的額定功率為 W。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
、
、
是三個(gè)用絕緣細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球．如圖甲所示，、相互靠近時(shí)相互排斥；如圖乙所示，、相互靠近時(shí)相互吸引．已知和與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互吸引，則三個(gè)小球的帶電情況可能是
A. 球帶負(fù)電，球帶負(fù)電
B. 球帶正電，球帶負(fù)電
C. 球帶負(fù)電，球不帶電
D. 球帶正電，球帶正電
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小南在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
(1)由圖可知，浸沒(méi)在水中的物體受到的浮力是______N。
(2)要探究物體所受浮力的大小與物體排開(kāi)液體的密度有關(guān)應(yīng)選擇______兩圖。
(3)小南利用實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)可以得出物體的密度為______kg/m3。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖甲所示器材測(cè)量小燈泡電功率，待測(cè)小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”，圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)小組沒(méi)有連接完整的電路。
（1）請(qǐng)你用筆線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整___________
（2）正確連接完電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)明顯，仔細(xì)檢查，連接無(wú)誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因應(yīng)該是_______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）
A．電流表內(nèi)部斷路了 B．燈泡的燈絲斷了
C．燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D．滑動(dòng)變阻器的電阻線斷了
（3）排出故障后，通過(guò)正確操作，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為_____A，小燈泡的額定功率為________W。
（4）測(cè)出小燈泡的額定功率后，再測(cè)大于小燈泡額定功率的實(shí)際功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)。
（5）測(cè)量小燈泡的電功率________（選填“需要”或“不需要”）多次測(cè)量求平均值，原因是______________。
（6）圖丙是該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量小燈泡電功率的電路圖，測(cè)量后他們對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析，考慮電表本身對(duì)電路的影響，該電路主要是由于所測(cè)___（選填“電壓”或“電流”）值偏大引起小燈跑電功率偏大的。
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