【題目】在如圖電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片向左移動時，則（ ） 
A.電阻R的功率不變
B.電壓表與電流表示數的比值不變
C.電壓表的示數變大
D.電流表的示數變大
寒假學與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把一個電阻為44Ω的電爐接入電壓為220V的電路中，通電10min產生的熱量為J．連接家庭電路時，要注意檢查線路連接處接觸情況．若接觸不良，電流通過時產生的熱量會更多．容易引起火災．因為相比接觸良好時連接處的電阻（選填“更大”或“更小”）
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【題目】邊長為10cm的立方體木塊，質量為600g，現用一根細線使木塊與容器底部相連，讓木塊浸沒在水中，如圖所示；已知容器底面積為200cm2 ， 質量為1kg；細線長10cm，此時液面深25cm．則： 
（1）繩子的拉力為多大？
（2）剪斷繩子，待木塊靜止后，水對容器底部壓強變化了多少？
（3）剪斷繩子，待木塊靜止后，容器對地面的壓強是多少？
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【題目】一正方體木塊密度為0.6×103kg/m3、邊長為10cm，當它靜止在某液體的表面上時，剛好有一半的體積露出液面，則液體的密度為kg/m3 ， 此時木塊的下表面受到液體向上的壓力為N，木塊受到的浮力為N．
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【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置． 
（1）在利用如圖甲“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板既能反光又能的特點，從而能；
（2）若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則（選填“能”或“不能”）透過玻璃板看到A的像；
（3）在利用如圖乙“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，將一個焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側，光屏置于凸透鏡的右側．調節燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在高度；
（4）實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，圖乙中的M所示，此實驗現象可以說明（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點；
（5）接著他保持透鏡的位置不變，改變蠟燭的位置，使蠟燭從20cm刻線處向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動，然后移動光屏，直到光屏上再次出現燭焰清晰的像，如圖乙中的N屏所示，此實驗現象可以說明（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點．
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【題目】用同一壓強計探究液體內部壓強的情景如圖所示，其中圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大（選填“甲”或“乙”）；若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水（ρ鹽水＞ρ水），根據實驗現象，可以確定（選填“A”或“B”）杯中裝的鹽水，這是因為在相同的深度，越大，液體壓強越大． 
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【題目】一小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖20甲所示，將它連入如圖20乙所示電路中，電源電壓為6V且保持不變．求： 
（1）小燈泡的額定功率；
（2）為保證小燈泡正常發光，此時滑動變阻器連入電路的電阻大小；
（3）當電流表的示數為0.15A時，滑動變阻器消耗的電功率．
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【題目】如圖所示為某種型號潛水艇，其體積為5×103m3 ． （海水密度近似取1.0×103kg/m3 ， g 取10N/kg）求： 
（1）它在潛入到水下執行任務時所受浮力；
（2）當它潛入到水下200m時，它的一個面積為1.2m2的艙蓋所受海水的壓強和壓力．
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【題目】炎熱的夏天，電風扇給我們帶來了絲絲涼意．小林同學觀察到教室里的電風扇吹出的風有時大有時小，愛動腦筋的他思考：電風扇吹出的風的強度與哪些囚素有關呢？并對此提出了兩個猜想： 猜想一：電風扇吹出的風的強度與扇葉的轉速有關；
猜想二：電風扇吹出的風的強度與距離電風扇的遠近有關．
為驗證上述猜想，小林同學設計了圖甲裝置：將紙板B固定在支架上（支架未畫出），硬質紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉軸O處．紙板A和輕桿可繞轉軸O來回自由擺動而不會與紙板B碰撞，且紙板A和紙板B兩平面垂直．將電風扇放在紙板A左側并正對紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時（虛線）到電風扇的水平距離；θ是電風扇吹動紙板A向右擺動穩定后輕桿與其自然下垂時（虛線）的夾角，θ越大，說明電風扇吹出風的強度越強．
（1）實驗時小林發現，用于實驗的電風扇轉速不能調，于是他先對猜想二進行了探究．保持電風扇的轉速不變，移動電風扇，使s分別等于0.30m、0.50m、0.70m、0.90m，在紙板B上分別描下紙板A被電風扇吹動后穩定時輕桿的位置a、b、c、d，如圖乙所示（輕桿和紙板A未畫出），分別連接Oa、Ob、Oc、Od，比較四次實驗中θ的大小，可知猜想二是 ． （選填“正確的”或“錯誤的”）
（2）為了探究猜想一，小林同學想通過在電風扇的電路中增加一個滑動變阻器與電風扇的電動機 ． （選填“串聯”或“并聯”）在探究猜想一時，除增加一個滑動變阻器外，其它器材仍與圖甲相同．在探究過程中，還要保持不變．
（3）你認為電風扇吹出的風的強度還可能與有關．（寫出一個合理答案）
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