如圖所示，mA＞mB＞mC，三個物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動距離s，比較F對三個物體所做的功，結(jié)論是：
| A．三次做功一樣多 | B．對A做的功多 |
| C．對B做的功多 | D．對C做的功多 |
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
如圖（甲）所示是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的實驗裝置，除燒杯中液體外其他完全相同．
（1）本實驗采用的主要實驗方法是 法．
（2）為達到實驗?zāi)康模瑢λ鸵后wB的要求是初溫相同、 ．
（3）一段時間后，水沸騰了，此時溫度計的示數(shù)如圖（乙）所示，則水的沸點是 ℃，大氣壓強 填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．
（4）用圖（丙）的裝置也可以完成本實驗．在甲、丙兩種裝置中，你認為 裝置效果更好．
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
甲、乙兩物體都做勻速直線運動，它們運動的路程和所做的功隨時間變化的圖象分別如圖（a）、（b）所示，則兩物體受阻力較大的是 （ ） 
| A．甲 | B．乙 | C．一樣大 | D．無法判斷 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，某同學(xué)正在進行手拋雞蛋表演，由圖可估算出雞蛋從最高點落到手中的過程中，雞蛋所受重力做的功最接近于（ ）
| A．0.002J | B．0.02J | C．0.2J | D．2J |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度，若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是 
| A．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等 |
| B．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等 |
| C．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同 |
| D．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中 （ ）
| A．繩子自由端被拉下3 m | B．做的有用功是800 J |
| C．拉力F的功率是80 W | D．滑輪組的機械效率是60％ |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
在登山比賽中，體重相同的小明和小剛從山底沿同一路線登上山頂，小剛比小明提前到達，則兩人在登山過程中
| A．做功相同，功率也相同 | B．做功不相同，功率也不同 |
| C．做功相同，小明的功率大 | D．做功相同，小剛的功率大 |
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