Question

【題目】為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱(如圖所示,實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表)，收集的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。問(wèn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中用同樣加熱器加熱的目的是使水和煤油在相等的時(shí)間內(nèi)；
（2）此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換法，用來(lái)表示液體吸收的熱量就是“轉(zhuǎn)換法”；
（3）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知：①該小組同學(xué)控制了和不變；②物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與、物體的質(zhì)量和溫度升高的度數(shù)有關(guān)。

Answer 1

【答案】
（1）吸收的熱量相等
（2）控制變量；加熱時(shí)間
（3）物體的質(zhì)量；溫度升高的度數(shù)；物質(zhì)的種類
【解析】解：(1)同樣加熱器相同時(shí)間放出的熱量相等，實(shí)驗(yàn)中用同樣加熱器加熱的目的是使水和煤油在相等的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等；
(2)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法：一是控制變量法，即在研究不同物體的吸熱能力時(shí)控制它們的質(zhì)量和初溫相同；二是轉(zhuǎn)換法，用加熱時(shí)間來(lái)表示液體吸收的熱量就是“轉(zhuǎn)換法”；
(3)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可以看出物體質(zhì)量相同，初溫和末溫相同即升高溫度相同所以該小組同學(xué)控制了物體的質(zhì)量和溫度升高的度數(shù)不變；②物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量和溫度升高的度數(shù)有關(guān).
故答案為：（1）吸收的熱量相等；（2）控制變量；加熱時(shí)間；（3）物體的質(zhì)量；溫度升高的度數(shù)；物質(zhì)的種類．（1）選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)現(xiàn)實(shí)的熱量相同；
（2）比較所用的時(shí)間，用時(shí)越長(zhǎng)說(shuō)明吸收的熱量越多；
（3）實(shí)驗(yàn)中要控制水和煤油的質(zhì)量和升高的溫度相同；物體吸收熱量的多少與物質(zhì)、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)．