【題目】農(nóng)民在種植蔬菜的時(shí)候常常采用塑料薄膜做大棚，這是因?yàn)樗芰媳∧?/span> ( )
A. 透光性好，導(dǎo)熱能力弱
B. 透光性好，導(dǎo)熱能力強(qiáng)
C. 透光性差，導(dǎo)熱能力弱
D. 透光性差，導(dǎo)熱能力強(qiáng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
A、水的表面積
B、水上方的風(fēng)速
C、水的溫度．
（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示．觀察圖中情景，你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)（選填：“A”、“B”或“C”）．
（2）接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快．你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】登山纜車(chē)是各地旅游景點(diǎn)一種方便快捷的觀景方式，很受游客青睞。如圖是我市天堂寨景區(qū)的登山纜車(chē)。該登山纜車(chē)的起點(diǎn)和終點(diǎn)的高度差約為450米，索道長(zhǎng)約1500米，一只纜車(chē)最大載重量為4800N，纜車(chē)的自重4000N，拖動(dòng)鋼纜的電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“380V、45kW”字樣。據(jù)景區(qū)管理人員介紹說(shuō)，一只纜車(chē)滿載上山時(shí)，電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為額定功率的60%，實(shí)際測(cè)得纜車(chē)完成一次運(yùn)輸所用的時(shí)間為25分鐘。求：
（1）纜車(chē)滿載上山時(shí)的速度
（2）纜車(chē)滿載上山時(shí)，電動(dòng)機(jī)的效率
（3）鋼纜的牽引力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動(dòng)滑輪提升相同重物的機(jī)械效率是否相同。于是她用三個(gè)自重不同的動(dòng)滑輪，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。
（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)；
序 號(hào) | 動(dòng)滑輪自重 G0/N | 被提鉤碼重力 G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) F/N | 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率 |
① | 0.2 | 6 | 3.2 | 93.8% |
② | 0.5 | 6 | 3.4 | 88.2% |
③ | 1.5 | 6 | 4.0 |
（2）第③次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_______%；
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)________一定時(shí)，動(dòng)滑輪越重，其機(jī)械效率越________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·六盤(pán)水卷】已知R1=42Ω，R2=21Ω，兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在28V的電源上，工作l0min后，電路消耗的總電能是 J，總功率是 W．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_______移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>_______移動(dòng)（選填“左”或“右”）。
（2）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，如圖乙所示。要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛________個(gè)鉤碼。
（3）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示。小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡。然后記錄動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是：__________________________________________________。
（4）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示。若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華做了以下電學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（1）他用“伏安法”測(cè)電阻：
①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)物電路連接完整．
②在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)______，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于____端（選填“A”或“B”）．
③閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)為1．5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為_(kāi)_____A，則R的阻值是____Ω．實(shí)驗(yàn)中需要多次測(cè)量求平均值的目的________________．
（2）他想設(shè)計(jì)一個(gè)電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系．提供的器材是：圖3所示的三個(gè)插有溫度計(jì)的相同玻璃瓶（瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關(guān)系為：R甲＝R乙＞R丙），還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器，一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)，一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)（符號(hào)
），電源以及若干導(dǎo)線．
①本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察___________比較電流產(chǎn)生的熱量多少．
②請(qǐng)你選擇合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)不能拆裝且合理的實(shí)驗(yàn)電路，在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并標(biāo)出選擇的電阻．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。
c．如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 。
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)。
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí) 。
（5）在斜面上滑行的小車(chē)受到的重力和斜面對(duì)小車(chē)的支持力 （是/不是）一對(duì)平衡力，從二力平衡的條件來(lái)看，你作出這樣判的根據(jù)是 。
（6）下面列出了上述三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的一些物理量，其中三次實(shí)驗(yàn)中均保持不變的量有 個(gè)。
①速度的變化量 ②速度變化的快慢 ③克服阻力所做的功 ④動(dòng)能的變化量
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