Question

【題目】曉彤同學在科技活動小組中為學校茶爐房設計了如圖所示的人工控制電路．用紅綠燈分別表示水是否燒開，只紅燈亮，表示水未燒開，只綠燈亮，表示水已燒開．

（1）水已燒開時開關的開閉情況是　________　

A．S1閉合、S2斷開　　 B．S1斷開、S2閉合　 C．S1、S2都斷開　 D．S1、S2都閉合

（2）小雪同學看了曉彤的設計后認為該設計還有不足之處，請指出該設計的兩點不足：

①________；②________

（3）同學們經過討論，在曉彤設計的基礎上進行了改進，克服了上述的不足，請你將改進后的電路圖畫在圖方框內．（可改動元件）________

Answer 1

【答案】 B S1， S2都斷開時，兩燈都亮，無法判斷水是否燒開 S1， S2都閉合時，兩燈都不亮，無法判斷電路是否工作

【解析】解答：（1）水燒開時，綠燈亮、紅燈不亮，說明綠燈通路，紅燈被短路，即開關S1斷開、S2閉合，故選B；（2）①由設計電路圖可知，兩開關都斷開時，兩燈泡均發光，無法判斷水是否燒開；②兩開關都閉合時，兩燈泡均不發光，無法判斷電路是否工作，同時對電源短路，會燒壞電源；（3）由于兩燈泡工作時互不影響，所以應采取并聯的方式，如圖：