【題目】液化石油氣的熱值高達
，- 一些不法商販為牟取暴利，常將液化石油氣與價格低廉、熱值僅為
的二甲醚混合裝入鋼瓶內(nèi)銷售給客戶。質(zhì)監(jiān)局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃氣進行檢測:將質(zhì)量為20kg、初始溫度為20°C的水裝入容器內(nèi)，加熱容器中的水直至100°C恰好沸騰，瓶內(nèi)燃氣消耗了0.2kg.水能吸收燃氣完全燃燒釋放熱量的80%.己知水的比熱容為
，求:
(1)瓶內(nèi)燃氣的熱值。
(2)該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚?
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)按照圖所示的實驗裝置組裝電路并進行探究實驗，用彈簧測力計將鐵塊P從電磁鐵上拉開，觀察拉開時彈簧測力計示數(shù)大小判斷電磁鐵的磁性強弱。根據(jù)實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）如果將鐵塊P從電磁鐵上拉開時彈簧測力計示數(shù)越大，說明電磁鐵磁性越_______（選填“強”或“弱”）；
（2）線圈的匝數(shù)一定時，閉合開關(guān)，滑片向右緩慢移動，電磁鐵磁性將______（填“增強”、 “減弱”或“不變”）；
（3）閉合開關(guān)，電流大小不變，增加線圈的匝數(shù)，將鐵塊P從電磁鐵上拉開時彈簧測力計示數(shù)_____（填“變大”、 “變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個。
（1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_______（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_______位置平衡，目的是便于測量________，支點在杠桿的中點是為了消除杠桿________對平衡的影響。
（2）小明同學(xué)所在實驗小組完成某次操作后，實驗象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=________m。
（3）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認為他的做法不合理，理由是__________________________________________________。
（4）丙同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗_____（選填“能”或”不能”）說明該結(jié)論是錯誤的，圖C實驗中，已知杠桿上每個小格長度為5cm，每個鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，動力×動力臂____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動變阻器：甲‐“10Ω 1.5A”；乙‐“20Ω 1.5A”；丙‐“50Ω 1A”），導(dǎo)線若干。
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)，如圖，閉合開關(guān)前，還應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最_________端（選填“左”或“右”)。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0A，電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過量程。你認為造成這一現(xiàn)象的原因是__________________。
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（2）陽光小組的同學(xué)在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值。接著斷開開關(guān)，取下5Ω電阻，換接10Ω的電阻（滑動變阻器滑片位置未動），當(dāng)他們接入10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器滑片向_________端移動（選填“左”或“右”），直至電壓表的示數(shù)為_________V，再次記下電流值。
（3）接著陽光小組的同學(xué)換用15Ω的電阻重復(fù)上述實驗，得到了表中的實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_________。
（4）陽光小組的同學(xué)實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是_________（選填“甲”“乙”或“丙”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，如果電路中只有一處故障，則故障是
A. 變阻器斷路B. 小燈泡短路
C. 電流表短路D. 小燈泡斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a）所示，長度相同、粗細不同的同種金屬棒AB和CD串聯(lián)在電路中。則通過AB的電流_______通過CD的電流（選填“大于”、“等于”或“小于”）。用電壓表測得AB和CD兩端的電壓如圖（b）所示，則AB兩端的電壓為_______伏，CD兩端電壓為_______伏.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，所用器材有電源（電壓為6伏保持不變）、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、待測電阻Rx及導(dǎo)線若干。他連接電路，進行實驗，當(dāng)滑動變阻器滑片P分別置于兩端和某位置時，電流表和對應(yīng)的電壓表示數(shù)如下表所示。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電流表示數(shù)（A） | 0.20 | 0.32 | 0.60 |
電壓表示數(shù)（V） | 4.0 | 2.9 | 0 |
①畫出小華同學(xué)的實驗電路圖。______
②計算滑動變阻器的最大阻值。______（需寫出計算過程）
③本實驗中，待測電阻Rx的阻值為________歐。（精確到0.1歐）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】已知物體A的內(nèi)能小于物體B的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）
A.物體A的溫度一定低于物體B的溫度
B.物體A的質(zhì)量一定小于物體B的質(zhì)量
C.物體A有可能可以把熱量傳遞給物體B
D.當(dāng)物體的溫度降到0℃，其內(nèi)能為零
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)為了探究“通過導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體兩端的電壓大小的關(guān)系”，他選用了下列符合實驗要求的器材：電源、開關(guān)、滑動變阻器、電壓表、電流表、定值電阻各一個，導(dǎo)線若干，并按照要求 設(shè)計了如圖所示的實驗電路圖。
（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：
① 將電壓表、電流表調(diào)零，斷開開關(guān) S，按電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P 使其接入電路的阻值最大；
② 閉合開關(guān) S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P 到適當(dāng)位置，讀出此時定值電阻 R 兩端的電壓U及通過它的電流I，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③ _____，讀出此時定值電阻R兩端電壓U及通過它的電流I，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④ 仿照步驟③，再做四次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（2）小明通過實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，為了進一步分析通過定值電阻的電流與電壓的關(guān)系，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出 I－U 圖像，如下圖所示，請你選出能正確反映通過定值電阻的電流與電壓關(guān)系的圖像是_____。（單選，填寫圖像下的字母）
U/V | 0.6 | 1.0 | 1.6 | 1.8 | 2.4 | 2.8 |
I/A | 0.06 | 0.1 | 0.16 | 0.18 | 0.24 | 0.28 |
（3）小明在完成上述實驗之后，想繼續(xù)探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻大小的關(guān)系”，他需要添加的器材是_____。
（4）請你幫助小明設(shè)計出探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻大小的關(guān)系”的實驗表格_____。
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