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如圖3所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現分別用不同的力去推它，使它發生如圖4中A、B、C、D所示的性變，如果力F₁=F₃=F₄>F₂，那么（每空1分，共6分）

（1）能說明力的作用效果與力的大小有關的圖是圖和圖。

（2）能說明力的作用效果與力的方向有關的圖是圖和圖。

（3）能說明力的作用效果與力的作用點有關的是圖和圖。

（1） A;B （2）B;C （3）A;D

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科目：初中物理 來源： 題型：

、如圖3所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現分別用不同的力去推它，使它發生如圖4中A、B、C、D所示的性變，如果力F₁=F₃=F₄>F₂，那么（每空1分，共6分）

（1）能說明力的作用效果與力的大小有關的圖是圖和圖。

（2）能說明力的作用效果與力的方向有關的圖是圖和圖。

（3）能說明力的作用效果與力的作用點有關的是圖和圖。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年貴州省德江縣泉口中學九年級物理運動和力單元測試 題型：填空題

、如圖3所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現分別用不同的力去推它，使它發生如圖4中A、B、C、D所示的性變，如果力F₁=F₃=F₄>F₂，那么（每空1分，共6分）
（1）能說明力的作用效果與力的大小有關的圖是圖        和圖         。
（2）能說明力的作用效果與力的方向有關的圖是圖        和圖         。
（3）能說明力的作用效果與力的作用點有關的是圖        和圖         。