【題目】某物理課外實驗小組，對照明燈具的發(fā)光與發(fā)熱問題產生了興趣．在老師的指導下，他們設計實驗方案并進行了探究：選用兩個如圖所示的相同密封盒子，將兩只額定功率相同但種類不同的照明燈甲和乙分別安裝在燈座上，并讓兩燈正常工作，用溫度計測量通電后兩盒子中的溫度，每隔1min記錄一次溫度值，通電15min，將測得的數據描繪成如圖所示的圖象．
（1）從圖象可知，________ 燈的發(fā)光效率較高，你的判斷依據是：________
（2）據報道，歐盟計劃在2009年前將逐步淘汰陪伴人類生活百余年的白熾燈，你認為歐盟做出這個決定的理由是：________ ．
【答案】乙兩燈消耗的電能相同，乙燈發(fā)熱較甲燈少，發(fā)光較甲燈多白熾燈的發(fā)光效率低，耗能大
【解析】
兩個燈泡的額定功率相同，通電時間相同，根據公式W=Pt可知兩個燈泡消耗的電能的大小關系；由圖2可知兩個燈泡產生熱量的多少，從而得到發(fā)光效率的高低。
（1）從圖2中可知，乙燈的溫度較低，兩燈消耗的電能相同，乙燈發(fā)熱較甲燈少，發(fā)光較甲燈多，乙燈的發(fā)光效率較高；
（2）淘汰白熾燈的理由是白熾燈的發(fā)光效率低，耗能大。
故答案為：（1）乙；兩燈消耗的電能相同，乙燈發(fā)熱較甲燈少，發(fā)光較甲燈多；（2）白熾燈的發(fā)光效率低，耗能大。
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暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有兩根電熱絲R1和R2 ， 其大小關系是R1：R2=3：1，若單獨用R1對一壺水加熱，則所需時間為t0 ． 若將這兩根電熱絲并聯連入電路，則燒開同一壺水所需的時間為（不計熱損失）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示簡易氣壓計,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應向瓶內____適量的氣體(選填“抽出”或“吹入”),使水上升到瓶口以上適當位置.將簡易氣壓計從紫金山腳移到山頂的過程中,發(fā)現玻璃管內水柱____ (選填“升高”或“降低”),說明高度越高,大氣壓越____ (選填“高”或“低”)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質量m的關系圖，從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值（選填“大于”“小于”或“等于”），完全燃燒0.3m3的天然氣來加熱水箱中的水，放出的熱量是 J[該天然氣的熱值為3.0×107J/m3]．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，水平桌面上有甲、乙兩個質量和底面積都相等的容器。向容器中注入高度相等的水，水對容器底部的壓強分別為 p甲 、p乙， 裝水后的容器對桌面的壓力分別為 F甲、F乙 ,則
A. p甲>p乙,F甲=F乙 B. p甲=p乙 , F甲=F乙 C. p甲 ＜p乙 , F甲＜F乙 D. p甲=p乙 , F甲＜F乙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】重為200N的方形玻璃槽，底面積為0.4m2，放在水平臺面上，向槽中加水至水深0.3m（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，玻璃槽的側壁厚度不計）
（1）求水對槽底部的壓強和槽底對水平臺面的壓強；
（2）將邊長為L的正方體木塊輕輕放入水中，當其靜止時，木塊高度的1/4露出水面且測出該木塊露出水面的高度為5cm，求該木塊的邊長和密度；
（3）用力F垂直向下作用在木塊的上表面，使木塊保持靜止，此時力F的大小為12N，求木塊露出水面的高度為多少cm？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（4分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：
（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是 ，實驗時應選擇 兩個圖所示實驗進行比較；
（2）用來研究超載安全隱患時，應選擇 兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結論是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實驗，請回答:
(1)三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在水平面上開始運動時的______相同;
(2)實驗中為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是:_____________________.
(3)實驗結論是:水平面越光滑，小車受到的摩擦力越___________，速度減小得越 __________.
(4)根據實驗結論，可推理得出:運動的小車如果所受的阻力為零，小車將做_________運動.
(5)牛頓第一定律是建立在______________的基礎上的.
A.日常生活經驗 B.科學家猜想
C.直接實驗結果 D.實驗和科學推理相結合
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中，實驗步驟如圖所示。甲圖中物塊未沒入水中時，彈簧測力計的示數為F1，乙圖中物塊的一部分浸入水中靜止時，彈簧測力計的示數為F2，丙圖中物塊浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數為F3。
（1）實驗發(fā)現F1>F2>F3，說明浮力的大小與_________有關。
（2）物塊的密度ρ=__________。（用彈簧測力計的示數以及水的密度ρ水表示）
（3）若想探究浮力的大小與液體密度的關系，只需在丙圖后再增加一步，增加的步驟是_________。
（4）若物塊的重力為4N，浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為3N，浸沒在鹽水中時，彈簧測力計的示數為2.8N。浸沒在鹽水中物體受到的浮力是_______N，則鹽水密度是_________g/cm3。
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