【題目】圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是
A. 
書包的背帶較寬
B. 
大型運輸車裝有很多車輪
C. 
圖釘尖很尖銳
D. 
滑雪板的面積較大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，電流表和電壓表選擇的量程分別為
和
．閉合開關
，在滑動變阻器滑片
從一端移到另一端的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)均可達到各自的最大測量值（且不超過量程），在上述過程中，通過電阻
的最大電流和最小電流之比為
．則當滑片移至滑動變阻器的中點時
A. 滑動變阻器接在電路中的電阻為
B. 此電路中電源電壓為
C. 電路中的電流為
D. 滑動變阻器兩端電壓為
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗中，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關。則：
（1）測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________。
（2）該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是__________________。
（3）改正錯誤后，該同學再閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針的示數(shù)是
，請你在圖中畫出指針的位置________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小杰同學猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關。于是設計了如圖所示的實驗，讓小球沿一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。
（1）圖甲是控制兩球的_____相等，探究的是動能與_____的關系，得出的結論是：_____；
（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球打到水平面時，具有相同的_____。選用乙探究的是動能與_____的關系。
（3）質(zhì)量與速度誰對動能的影響較大呢？小杰所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)表如表一和表二所示。分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：_____對物體的動能影響較大，依據(jù)是_____。
表一（鋼球撞擊時的速度為v＝8cm/s）
序號 | 鋼球質(zhì)量m/t | 木塊滑行距離s/m |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二（鋼球質(zhì)量為m＝100g）
序號 | 鋼球質(zhì)量v/（cm/s） | 木塊滑行距離s/m |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，根據(jù)圖所示實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行研究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，得到探究結果。（g 取 10N/kg）
(1)分析圖①_____，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關；
② ③ ④ ⑤
(2)比較圖①③④，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與_____無關；
(3)小明發(fā)現(xiàn)，由圖中①④測量的數(shù)據(jù)可以求出物體A的密度為_____
。如果實驗中，小明把操作步驟①④的順序倒了，則求出的密度值與它的真實值相比__________（選填“偏大” 或“偏小”或“一樣大”）
(4)小紅靈機一動，在圖④中彈簧測力計刻度盤的3N處對應標上
（水的密度）的字樣∶當他把物塊浸沒在鹽水中時，如圖⑤，應該在彈簧測力計刻度盤的_____N 處對應標上
（鹽水的密度）的字樣，聰明的他就將圖①所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤；
(5)小強還想探究浮力大小是否與物體的形狀有關，他找來一塊薄鐵片，燒杯和水進行實驗， 實驗步驟如下：
步驟一∶將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；
步驟二∶將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。
①通過分析可知，步驟一中鐵片受到的浮力_____步驟二中鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
②小強得出結論，物體受到的浮力與其形狀有關。小強得出錯誤結論的原因是_____；
(6)在圖①中畫出物體A所受重力的示意圖。______
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，彈簧測力計及繩重、摩擦均忽略不計，已知每個鉤碼重0.5N測力計在兩邊拉力的作用下靜止不動，則（ ）
A.彈簧測力計的示數(shù)是1N
B.彈簧測力計受到的合力為0
C.鉤碼受到的重力和繩子對鉤碼的拉力是平衡力
D.兩側的滑輪都是定滑輪，可以改變力的方向
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒，兩端沒有任何標記，其中有一根是永磁體．現(xiàn)將甲水平放置，手握乙從甲的一端移向另一端，如圖所示，若移動過程中手感到受力均勻，則可以肯定：__是永磁體．原因是：__．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為30V，定值電阻為30Ω，滑動變阻器標有“60Ω 1.5A”字樣，在該電路正常使用的情況下，則
A. 滑動變阻器消耗的最小功率為45W B. 電流表的最大示數(shù)為1.5A
C. 電路消耗的最大功率為75W D. 電路總電阻的變化范圍為15Ω～20Ω
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
(1)實驗中通過觀察電磁鐵________的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________（填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強．
(3)根據(jù)圖示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，______，電磁鐵磁性越強．
(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是_______ ．
A.類比法
B.轉換法
C.控制變量法
D.等效替代法．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
