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如圖所示的裝置，工人用250N的力將重為400N的物體勻速提升2m，下列計算結果正確的是（　　）

有用功是800J
有用功是500J
機械效率為80%
機械效率為62.5%

有用功：W_有=Gh=400N×2m=800J；拉力F移動的距離：s=2h=2×2m=4m；拉力F所做的總功：W_總=Fs=250N×4m=1000J；滑輪組的機械效率：η=

×100%=

×100%=80%．故選AD．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學生在做模擬“蹦極”的小實驗如圖8所示.一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點。在小石塊從b點到c點運動的過程中，小石頭的動能最大是在。（b點、b點與 c點之間、c點）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

氫氣球釋放后，它的運動可看成是勻速上升，則上升過程中氫氣球的動能將，重力勢能將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在舉世矚目的2008年北京奧運會開幕式上，體操王子──李寧點燃奧運會主火炬。如圖所示，他在勻速升空的過程中下列說法正確的是（）

A．動能不變，重力勢能不變	B．動能不變，機械能增加
C．動能增加，重力勢能增加	D．動能增加，機械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，小明用動滑輪在10s內將重400N的物體勻速提高了5m，若這一過程中動滑輪的機械效率是80%，則下列結論中正確的是（　　）

A．小明的拉力為200N	B．小明做的額外功為400J
C．動滑輪應為100N	D．小明做功的功率為200W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

(6分)中國移動重慶公司的搶險隊作為第一支到達災區的移動通信搶險隊，隊員們用鮮血和生命架起了一條條抗震救災無形的生命線，為抗震救災提供了強有力的通信保障。如圖15所示，在通訊線路的搶修現場，起重機正將一箱箱設備吊裝到3m高的施工臺上。其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的。若每箱設備均重4000N，施工臺距離地面的高度為3m。如果起重機沿豎直方向勻速提升一箱設備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下。

（1）起重機提升一箱設備時，對箱子做的有用功是多少？
（2）動滑輪在提升這箱設備時的機械效率是多大？
（3）在安全操作的前提下，為了節省時間，加快施工進度，起重機同時將兩箱設備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺。求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)在”測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數量，正確操作，實驗數據如下：

(1)實驗時，用手__ 拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．
(2)第①次實驗時所做的有用功為__ _J，總功為___ __J，動滑輪的機械效率為__ _．
(3)由表中實驗數據分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將__ (選填”增大”、”減小”或”不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了5次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數據，用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數據，測得數據如表：

實驗次數	動滑輪重G_動/N	物重G/N	鉤碼上升高度h/m	動力F/N	動力作用點移動距離s/m	滑輪組的機械效率η/%
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6
2	0.5	1	0.2	0.7	0.6	47.6
3	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6
4	0.5	4	0.1	2	0.3	①
5	1	4	0.1	②	0.5

（1）請根據前四組數據，在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）實驗中應沿豎直方向　　拉動彈簧測力計．
（3）表格中變化①處數據應為　　；根據圖乙中彈簧測力計可知編號②數據應為　　N．
（4）由表中第1、2組數據可知，同一滑輪組的機械效率與　　無關．
（5）由表中第3、4組數據可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和　　有關．
（6）有的同學認為：“機械越省力，它的機械效率越高”．你認為這句話是　　的（填“正確”或“錯誤”）．你是用小明收集的數據中　　兩組數據對比分析來判斷的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

沿著長10 m高1 m的斜面把1500 N的重物拉到車上去,如果實際用的拉力是250 N,則有用功是 J,斜面的機械效率是

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