【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定為3.8V不變，燈L1、L2分別標有“3.8V 0.76W”和“3.8V 1.14W”字樣，閉合開關，兩燈均發(fā)光。下列說法正確的是（ ）
A.燈L2比燈L1亮B.燈L1的燈絲比燈L2的更細
C.整個電路的總功率小于0.76WD.電流表A2的示數為0.5A
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表量程“0~3V”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”，燈泡L標有“3V 0.9W”字樣（忽略燈絲電阻變化）。在實驗中為了保證所有元件的安全，下列判斷不正確的是（ ）
A.該電路中，變阻器R接入電路的阻值變化范圍為0~20Ω
B.該電路消耗的總功率的變化范圍為1.2~3.6W
C.該電路中，電流表示數的變化范圍為0.2~0.6A
D.該電路中，電燈消耗功率的變化范圍為0.4~0.9W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量小燈泡額定功率的實驗中，器材如下：待測小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（電壓恒為6V）、電流表（0~0.6A、0~3A）、電壓表（0~3V 0~15V）、滑動變阻器、開關各一只，導線若干：
(1)如圖甲所示是某同學開始時連接的電路，仔細觀察發(fā)現該電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確。請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；
（______）
(2)電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來應進行的操作是________；
A.檢查燈泡是否斷路 B.檢查燈泡是否短路
C.檢查開關接觸是否良好 D.移動滑動變阻器的滑片
(3)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖乙所示，示數為___A。小燈泡的額定功率為_____W；
(4)完成上述實驗后，另有同學設計了如圖丙所示的電路，測出了額定電流為I額的小燈泡的額定功率。電源電壓不變，滑動變阻器R1的最大阻值為R，實驗方案如下：
①按電路圖連接電路；
②只閉合開關S1，移動R1的滑片，使電流表的示數為I額，燈泡正常發(fā)光；
③只閉合開關S2，保持R1的滑片位置不動，移動R2的滑片，使電流表的示數為I額；
④保持R2的滑片位置不動，將R1的滑片移到最左端，電流表的示數為I1，再將R1的滑片移到最右端，電流表的示數為I2；
⑤小燈泡額定功率的表達式為P額＝_________（用I額、I1、I2、R表示）。
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【題目】白天，小明同學在老師的指導下做了一個有趣的實驗；他找一個圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水。把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(距離很近），透過玻璃瓶，可以看到那支筆，如圖所示。當他把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動，會看到什么現象？小明記錄了這個過程中所看到的現象，你認為其中正確的是（ ）
A.會看到鉛筆尖逐漸變短
B.會看到至某一位置時，鉛筆尖突然改變方向
C.開始看到的是鉛筆的虛像，后來看到的是鉛筆的實像
D.會看到鉛筆倒立、縮小的實像
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【題目】小明同學從家里帶了兩塊積木，到學校實驗室測其密度。
(1)將天平放在水平臺上，游碼調到標尺左端零刻度線處，發(fā)現指針偏向分度盤中線的右側，應向_____（填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡；
(2)用天平測一塊積木的質量，天平平衡時如圖甲所示，積木質量為_____g；
(3)量筒中裝適量水如圖乙所示，將積木壓沒在量筒的水中，液面與40mL刻度線相平，則積木體積為_____cm3，積木密度為_____kg/m3；
(4)如果考慮到積木吸水，用以上方法測得積木密度值偏_____（填“大”或“小”）；
(5)小軍同學用不同的方法測出了另一塊積木的密度，請幫助他把實驗步驟補充完整。
①用天平測出積木的質量為m；
②把一塊石塊系在積木下，用測力計吊著積木和石塊，_____，靜止時讀出測力計的示數為F1；
③把掛在測力計下的積木和石塊浸沒在水中（如圖丙），靜止時讀出測力計的示數為F2；
④積木密度表達式：ρ積木＝_____（水的密度已知，用ρ水表示，不考慮積木吸水）。
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【題目】在“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小文設計的實驗電路圖如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導線按如圖甲所示的電路圖將如圖乙所示實物連接起來（導線不能交叉）。
（______）
(2)小文連完最后一根導線后就發(fā)現兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現象的原因分別是_____、_____。
(3)小文排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻換成10Ω的電阻，發(fā)現電壓表示數大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動，使_____并記下電流值；再換20g的電阻，重復上述實驗。
(4)此實驗得到的結論是_____。
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.靜止在連通器內的液體，液面總是相平的
B.做托里拆利實驗時，若有空氣進入管內，則測出的大氣壓值比實際值大
C.由 v=
可知，勻速直線運動的速度與路程成正比，與時間成反比
D.由ρ=
可知，質量相同的兩個實心物體，它們的體積與密度成反比
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【題目】高速鐵路的廣泛應用，使人們的出行更加快捷。放假期間，銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車，下表是它的部分參數：（g=10N/kg）
滿載時總質量 | 1200t |
車輪與鐵軌接觸總面積 | 1m2 |
最高時速 | 360km/h |
(1)高鐵以最高時速運行2h，運行的距離是多少？
(2)滿載的列車停在水平軌道上時，對軌道的壓強是多少？
(3)設列車在水平軌道上做勻速直線運動其速度是50米/秒，所受阻力是其滿載時重力的0.01倍，此過程中牽引力的功率是多少？
(4)“和諧號”運行1km耗電1.075×108J，若這些電能全部由燃燒柴油來獲得，列車行駛1km需要消耗多少千克柴油？（q柴油=4.3×107J/kg）
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小紅沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，實驗中測得的相關數據如下表中所示。
次數 | 鉤碼重 力G/N | 提升高 度h/m | 拉力 F/N | 繩端移動的 距離S/m | 機械 效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.1 | 2.3 | 0.3 |
(1)分析表中的數據可知，小紅測的是_____（選填“甲”或“乙”）滑輪組的機械效率，第3次實驗的機械效率為_________（結果保留整數）。
(2)分析表中數據還可得出結論：使用同一個滑輪組提升物體時，被提升的物體越重，滑輪組的機械效率_______。
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