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【題目】“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響是由于鈴受到金屬珠子的撞擊產生而發出的．在鄉間小路上人們聽到的聲音是通過傳入人耳的．

【答案】振動；空氣
【解析】鈴響是由于鈴受到金屬珠子的撞擊振動而發聲的；在山間小路上人們聽到遠處傳來的鈴聲，是通過空氣傳入人耳的。
所以答案是：振動；空氣
【考點精析】利用聲音產生的原因和聲音的傳播條件對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知聲音是由于物體的振動產生的，發聲的物體叫聲源；聲音是靠介質傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質---→耳朵．

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【題目】2009年春，我國北方地區發生嚴重旱災.
（1）人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質可用于人工降雨.撒在云層上的干冰（填物態變化）時吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結成水滴形成降雨.
（2）面對旱情，我們更要節約用水.寫出一種生產、生活中常見的節水方法：.

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【題目】遇到別人發生觸電事故時、不應采取的措施是

A. 立即抱起觸電者去診所 B. 迅速關閉開關，切斷電源或用絕緣物品挑開電線

C. 呼120急救服務 D. 發現觸電者呼吸、心跳停止，立即進行心肺復蘇

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【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個密閉容器中密封著等量的空氣，U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．三個容器中的電阻絲串聯起來接到電源兩端，其中在丙容器的外部，將一個電阻和這個容器內的電阻并聯，要研究電熱與電阻的關系應該觀察兩個容器中液面高度差的變化；要研究電熱與電流的關系應該觀察兩個容器中液面高度差的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為7V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）請根據圖甲所示的電路圖將圖乙中的實物電路連接完整（導線不允許交叉）．
（2）閉合開關前，滑片應該位于端（選填“A”或“B”）．
（3）若閉合開關后，小明觀察電路時發現電流表有示數，但電壓表無示數，出現這種現象可能的原因是．
（4）排除故障后，進行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象； ①上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，將5Ω的電阻換成10Ω進行實驗，接下來的操作是將滑動變阻器的滑片向移動（選填“A”或“B”），使電壓表示數保持V不變，讀出電流表的示數．
②上述實驗中，由圖象可以得出結論：當電壓一定時，通過導體的電流與電阻成
（5）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于Ω的滑動變阻器．