【題目】如圖所示，電源電壓不變，L1、 L2兩個燈泡的規格相同。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都從中點向右滑動的過程中，關于兩燈亮度情況的說法中正確的是（ ）
A.L1和L2都變暗B.L1和L2都變亮C.L1始終比L2亮D.L1 始終比L2暗
【答案】D
【解析】
如圖電路中燈泡與滑動變阻器的連接方式分別為串聯和并聯，L1、L2兩個燈泡的規格相同，燈泡的實際功率決定燈泡的明暗程度。左圖，燈泡L1與滑動變阻器串聯，當滑片從中點向右滑動的過程中，滑動變阻器接入電路中的電阻增大，電路中的電流減小，根據功率的計算公式
可得，R不變，I減小，因此燈泡的實際功率減小，即燈泡L1的亮度變暗；右圖，燈泡L2與滑動變阻器并聯，并且并聯電路中各支路用電器互不影響，或根據
知，當R和U都不變，燈泡的實際功率不變，故燈泡L2的亮度不變。由于左圖中燈泡L1與滑動變阻器串聯時，滑動變阻器會分一部分電壓，即左圖中燈泡L1兩端的電壓低，則實際功率小于右圖中燈泡L2的實際功率，因此L1始終比L2暗。
故選D。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是
A. 電流表A1的示數變小，電流表A2的示數變大
B. 電流表A1的示數和電流表A2的示數同時變大
C. 電壓表的示數變大，電流表A1的示數變小
D. 電壓表的示數不變，電流表A1的示數變小
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【題目】近日，一段男司機倒車入庫多次失敗之后，竟然下車采用手推汽車入庫的視頻火遍了網絡，男司機嘗試推車的結果是小轎車紋絲不動，如圖為視頻截圖，下列說法正確的是（ ）
A.小轎車沒有運動起來，此時汽車所受推力小于地面對汽車的摩擦力
B.汽車受到的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
C.地面對汽車的支持力和汽車對地面的壓力是一對平衡力
D.假設圖中汽車受到的作用力突然全部消失，則汽車將靜止在原地
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【題目】為了觀察勻速直線運動狀態，小張設計了如圖所示的實驗裝置：將彈簧測力計固定在天花板上，把灌有適量水和水銀的透明長塑料管懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，然后用細線將鋼珠和彈簧測力計的掛鉤相連，并使鋼珠位于水面下的 O 點處。
請回答下列問題：（不計細線的質量）
(1)此時彈簧測力計的示數為 F0，它的大小等于塑料管、水、水銀以及______所受的總重力；
(2)剪斷懸掛鋼珠的細線，鋼珠隨即向下運動，最終它將靜止在___________ （選填“塑料管底部”或“水與水銀的交界面”）位置處；（已知：ρ 水銀>ρ 鋼珠）
(3)若鋼珠所受重力為 0.4N，它在水中向下運動的過程中，某時刻受到的浮力為 0.05N，水對它的阻力為 0.2N，根據作用力與反作用力大小相等的知識可知，此時鋼珠對水施加的合力為_________N；
(4)為了重復實驗，需要在不倒出塑料管內的水和水銀的情況下取出鋼珠，你的辦法是： ________。
(5)經過多次實驗，小張發現鋼珠在 AB 段運動的過程中，彈簧測力計示數等于 F0，由此他判斷鋼珠在 AB 段做勻速直線運動。他做出這個判斷的理由是________________；
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【題目】某新型混合動力汽車啟動時，內燃機不工作，蓄電池向車輪輸送能量；當需要高速行駛或蓄電池電能過低時，內燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電。車速與所受阻力的關系如圖所示。在某次測試中由內燃機提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時蓄電池的電能增加了4.4×107J，求：
(1)汽車行駛的距離；
(2)汽車牽引力做的功；
(3)若所用燃料的熱值為4.5×l07J/kg，測試過程中消耗8kg燃料（假設燃料完全燃燒），則內燃機的效率。
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【題目】如圖所示，對下列物理現象的描述正確的是（ ）
A.圖甲∶晴朗天氣我們看到湖中的倒影，這是光的折射現象
B.圖乙∶小球來回擺動，越靠近低處速度越大，說明重力勢能和動能可以相互轉化
C.圖丙：地理的兩極和地磁場的兩極并不重合的現象是我國宋代學者沈括最早發現的
D.圖丁∶閉合開關，導體在磁場中上下運動時，電流表指針會偏轉
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【題目】某同學利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系，使用的實驗器材有∶電壓恒為6V的電源，電流表、電壓表名一個， 開關一個， 10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個，規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干：
(1)在連接電路時，開關S應處于____________的狀態， 滑動變阻器的滑片P應置于____________端；
(2)小明同學連接了如圖甲的電路，閉合開關，電流表____________示數， 電壓表____________示數； （兩空均選填“有”或“無”）
(3)他仔細檢查電路，發現有一根 導線連接錯誤，請你在答題卡圖甲中錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的一根連接導線；
（_____）
(4)正確連接電路后，先用10Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑片，此時電流表的示數如圖乙所示；接著將10Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進行實驗，每次觀察到電壓表的示數為_______V 時，再記錄電流表的示數；
(5)為了得到普遍規律，該同學又用50Ω的電阻進行了第4次實驗，發現實驗無法進行下去，為完成第4次實驗，同學們提出了下列解決方案，在其它條件不變的情況下，其中正確的有哪些？_________。
A.換用量程更大的電壓表 B.增大電源電壓
C.換用最大阻值更大的滑動變阻器 D.增大定值電阻兩端被控制的電壓
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【題目】有一只標有“6V 3W”字樣的燈泡A和一只定值電阻B，A和B的電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖甲所示。則錯誤的有（ ）
A.定值電阻B的阻值為6Ω
B.將A、B串聯接在9V電源兩端，燈泡A正常發光
C.將A、B并聯接在6V電源兩端，10s內電路消耗的電能是30J
D.將A與一個滑動變阻器串聯接在6V電源兩端，如圖乙所示，當燈泡的功率與滑動變阻器的功率相等時，滑動變阻器的功率為0.9W
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【題目】如圖所示，在“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗中，小明選擇的器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω 1A）、開關、導線若干，用電阻箱（阻值范圍0~999Ω，允許通過的最大電流為1A）替換定值電阻。
(1)建立起“電流的大小與電壓、電阻大小有關系”這一科學猜想的依據是_______________________和_____________________；
(2)請在圖甲的虛線框內畫出實驗電路圖（_______）
(3)請用筆畫線代替導線將圖乙中的電路連接完整，（要求滑片向A端滑動時電流表示數變小）（_______）
(4)電路連接后，閉合開關，小明發現電壓表的指針偏轉超過其量程，電流表示數不為零，原因可能是____________________；（寫出一種即可）
(5)小明進行了多次實驗，下表是從中選取的三組實驗數據，分析數據，可初步得到的結論是_____________________；
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻相連入的電阻值R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.48 | 0.24 | 0.16 |
(6)小明將電阻箱換成小燈泡，若其它器材不變，則還可進行的兩個實驗是__________________________。這兩個實驗的操作過程、需要測量的物理量是相同的，但對實驗數據的處理方法所利用的原理分別是_______________________。（寫出兩個表達式）。
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