【題目】如圖，把E、F兩點接入電壓為U的電源兩端，當開關S1和S2都閉合時，電路消耗的總電功率為P1；當開關S1和S2都斷開時，電路消耗的總電功率為P2。若把 A、E 兩點接入電壓為U的電源兩端且只閉合開關S2時，電路消耗的總電功率為 P3。已知P2：P3= 9∶5，則 （ �。�
A.R1：R2=5∶4B.R1：R2= 4∶5C.P1：P2= 9∶4D.P1：P2=9∶5
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【題目】對下列各圖的描述中，正確的是（ �。�
A.甲圖中導體棒ab豎直向上運動時，電流表指針將會擺動
B.乙圖的實驗表明磁可以生電
C.丙圖的實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數的關系
D.丁圖中螺線管上方小磁針靜止時a端是S極
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【題目】如圖所示，是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω，1A”字樣，電流表（0~0.6A，0~3A），電壓表（0~3V，0~15V）。
(1)請用筆畫線代替導線，把圖1中的電路元件連接成實驗電路_________。
(2)合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，猜想：
A．可能燈絲斷了
B．可能是變阻器開路
C．可能是小燈泡短路
請你借助電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，并填入如表。
電流表示數/A | 電壓表示數/V | 原因 |
0 | 6 | 猜想_____成立 |
0 | 0 | 猜想_____成立 |
(3)排除故障后，繼續實驗，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制如圖所示的I-U圖像，根據圖像可知小燈泡的額定功率是_____W。
(4)實驗時某小組學生發現電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗，于是向老師要了一個R0的定值電阻（阻值適當），和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計如圖實驗方案，正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：
①閉合開關S1，將S2撥到觸點_____（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為_____V；
②再將S2撥到另一觸點，保持滑片的位置不變，讀出電壓表的示數U。寫出燈泡額定功率的表達式P額=_____（用已知量和測量表示）
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【題目】牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石，回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度：
(1)小紅將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻線處，調節_______，使橫梁平衡；
(2)她將鵝卵石輕放到天平的左盤上，先粗略估計了鵝卵石質量，接著，根據所估計的值，往右盤_____（選填“從大到小”或“從小到大”）增減砝碼，并移動游碼，直至天平再次平衡。天平平衡后，右盤上的砝碼與標尺上的游碼所對刻度如圖（a）所示，由圖可知，鵝卵石的質量為_______g；
(3)然后，她將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中，靜止時液面如圖（b）所示，由此可算出鵝卵石的密度為______
；
(4)另一組的小明發現自己的實驗桌上沒有量筒，而多了一個裝滿水的溢水杯和一個空燒杯。經過認真思考，他制定了測量方案∶
①用天平分別測出鵝卵石的質量m和空燒杯的質量m1；
②將鵝卵石浸沒在裝滿水的溢水杯中，用燒杯盛接從溢水杯中流出的水，如圖（c）所示，然后用天平測量燒杯和溢出水的總質量，記為m2；
③結合水的密度（記為），就能得出鵝卵石的密度。請寫出鵝卵石密度的表達式
= _______（用題中出現的物理∶量的符號表示）。
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【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如題圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數．圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿”了水，物體浸沒后，水全部溢出到旁邊的小燒杯中．溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示．
（1）為探究浮力的大小與液體密度的關系，應選擇_________兩圖，結論是_________；
（2）該小組同學通過比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關”的結論，此結論是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_______________．
（3）根據浮力的知識，由圖示信息可得：物體浸沒在水中時所受浮力的大小為________N；圖丙中鹽水的密度為________kg/m3．（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）
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【題目】某實驗小組的同學決定設計一個簡易的身高測量儀，可用器材有電壓恒定的電源、 電壓表、電阻絲、定值電阻、開關、導線（若干）等。他們的設想是：用滑片在繃直的電阻絲上滑動代替滑動變阻器，將電壓表改裝成身高顯示儀，所測身高越高，顯示儀示數越大， 且刻度均勻：
(1)同學們設計了如圖所示的電路，其中符合要求的一個電路是__________（填寫電路圖的序號）；
(2)確定正確的電路設計方案后，小組成員開始對器材的參數進行選擇。他們采用了電壓為U的電源、一根長為L的均勻電阻絲（單位長度的電阻為r）、量程為 0~U0的電壓表（U0<U）。為了讓測量儀測量身高的范圍能達到最大，且測量精確度最高，選擇的定值電阻R1的阻值應該為多少 ____ ？（用已知量表示）
(3)小組同學利用選定的器材連接好了符合要求的測量電路。先對身高為h1的小明進行了測量后，又對小華進行測量，電壓表的示數變化了△U，則小華的身高為多高____？（用已知量表示）
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【題目】如圖甲是小剛測電阻的電路圖，他進行了下列操作，請按要求完成下列問題：
(1)閉合開關前， 滑片P應置于滑動變阻器的最______端（選填“右”或“左”）；
(2)用完好的器材按圖甲正確連接好電路，試觸時，發現電流表的指針偏轉角很小，移動滑動變阻器的滑片時指針偏轉角仍然較小，產生該現象的原因可能是∶ ____；
(3)電路調試完成后，某次實驗中電壓表和電流表示數如圖乙和丙所示，則此時被測電阻兩端的電壓為U =___V ，通過的電流I =___ A，該電阻的阻值為R =___Ω。
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【題目】為有效防控“新冠病毒”疫情的蔓延，某小區的志愿者利用無人機，觀察小區周邊的人員流動情況。 該無人機整機質量為2 kg。無人機靜止在水平地面上時，與水平地面的接觸 面積是 20 cm2。 該無人機在某次高空人口流動監測過程中，以5m/s的速度勻速上升20 s。 求解下列問題：(g取 l0N/ kg)
(1)無人機在勻速上升過程中，克服自身重力做的功是多少？ (上升過程中所受到的阻力忽略不計)
(2)該無人機靜止在水平地面，對地面的壓強是多少？
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【題目】如圖所示，在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（ ）
A. 敲打D瓶發出的聲音傳播得最快
B. 用嘴依次吹瓶口，A的音調最高
C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音調最高
D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發出的聲音都能直接傳入人耳
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