Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中，實驗設(shè)計如圖所示．
（1）當(dāng)小車在水平桌面上處于或勻速直線運動時，表明小車處于平衡狀態(tài)，實驗中通過改變其兩邊的來改變小車受到的拉力F1、F2的大小．
（2）實驗中觀察到，當(dāng)靜止的小車兩邊掛上不等的鉤碼時，小車將（“運動”或“靜止”），說明此時二力（“平衡”或“不平衡”）．
（3）實驗中，保持F1與F2大小相等，將小車保持水平放置而旋轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車保持靜止（選填“能”或“不能”），此操作的目的是為了探究大小相等、方向相反但的兩個力是否可以平衡．

Answer 1

【答案】
（1）靜止；鉤碼數(shù)量
（2）運動；不平衡
（3）不能；不在同一直線上
【解析】解：（1）靜止的物體和勻速直線運動的物體都稱為物體處于平衡狀態(tài)； 實驗中通過改變其兩邊的鉤碼的數(shù)量來改變小車受到的拉力F1、F2的大小．（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，若左右兩邊的鉤碼個數(shù)不相等，即此時兩邊的力不相等，所以小車不能保持平衡將發(fā)生運動．這說明大小不等的兩個力不能平衡；（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到一個角度，松手后，小車將不能在此位置平衡；此操作的目的是為了探究大小相等、方向相反但不在同一直線上的兩個力是否可以平衡．
所以答案是：（1）靜止；鉤碼數(shù)量；（2）運動；不平衡；（3）不能；不在同一直線上．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二力平衡的概念的相關(guān)知識，掌握二力平衡：如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡．