【題目】電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制），從說明書上收集到如下表的參數(shù)和如圖所示的電路原理圖．求：
（1）加熱狀態(tài)時的工作電流；
（2）R1的阻值；
（3）若將水箱內(nèi)裝滿20℃的水，需要工作25min才能加熱到86℃.求該電熱飲水機的加熱效率．[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
【答案】（1）2A （2）121Ω （3）84%
【解析】試題分析：（1）加熱時的工作電流
（2）由題可知，當(dāng)S0斷開時，電路中只有電阻R2，飲水機處于保溫狀態(tài)，所以
飲水機處于加熱狀態(tài)時，干路中的電流為I=2A，
通過R2的電流
則通過電阻R1的電流I1=I-I2=2A-
=
，
R1的阻值
（3）飲水機裝滿水，水的質(zhì)量m=ρV=1×103kg/m3×2×10-3m3=2kg
水吸收的熱量Q吸=cm△t=4.2×103J/kg℃×2kg×(86-20)℃=5.544×104J
飲水機消耗的電能W=Pt=440W×25×60s=6.6×104J
飲水機的熱效率
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【題目】如圖所示，物重10N，手拉彈簧測力計在A位置時示數(shù)為N；若手拉彈簧測力計在A、B、C三個不同位置時，拉力FA、FB、FC的大小關(guān)系是（不計繩重和摩擦）． 
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【題目】下列四種現(xiàn)象中，只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化過程的是( )
A. 冬天，用手摸戶外金屬時感到?jīng)?/span> B. 植物吸收太陽光進行光合作用
C. 汽車緊急剎車停住后，車胎發(fā)熱 D. 雙手互搓，手心發(fā)燙
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【題目】“殲20”是我國自主研制的新一代隱身殲擊機，具有卓越的機動性能，當(dāng)它在空中加速向上運動時，動能 ， 重力勢能 ． （均選填“增大”、“減小”或“不變”）。
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【題目】如圖所示為某賓館的房卡．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電．房卡的作用相當(dāng)于一個 接在干路上．房間里有電燈、電視等用電器，它們是 聯(lián)的．控制電燈的開關(guān)與電燈是 聯(lián)在電路中．
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【題目】教室的門栓壞了，總是被風(fēng)吹開，物理老師說這是門與門框間摩擦力太小的緣故，如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出了一些設(shè)想，概括如下， A、增大接觸面粗糙程度增大摩擦，B、增大壓力增大摩擦，
C、增大接觸面積增大摩擦 D、增大運動速度增大摩擦
為了驗證這些設(shè)想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，如圖所示，并將數(shù)據(jù)記錄表中，
實驗 | 接觸面情況 | 速度 | 壓力/N | 摩擦力/N | |
接觸面 | 接觸面積/m2 | ||||
1 | 木與桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木與桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木與桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木與毛巾面 | 0.01 | v | 5 | 2.5 |
5 | 木與桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
（1）在實驗中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，做運動，這樣做是利用知識，便于測量滑動摩擦力的大�。�
（2）比較實驗1、2兩組數(shù)據(jù)可知，設(shè)想是錯誤的，判斷的理由是 ．
（3）比較實驗兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想B是否正確，本實驗采用了的研究方法．
（4）同學(xué)們經(jīng)常會在門框間塞入報紙，防止門被風(fēng)吹開，你認(rèn)為這種做法是通過的辦法增大摩擦的．
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【題目】如圖是小明制作的“浮沉子”，為了探究其浮沉，大瓶瓶蓋應(yīng)該 __________（旋緊/擰開）。用力擠壓瓶體后，發(fā)現(xiàn)浮沉子下沉，玻璃小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小____________（變大/變小/不變）。
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【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向______調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：__________；多次實驗的目的是：_______________________。
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：__________________________。
（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會___________（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。
（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）。
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