【題目】屋檐下有一木質直角三角架，如圖所示，已知AB＝3m，BC＝4m，抓抓貓逮到跑跑鼠后，在A點讓跑跑鼠逃脫，跑跑鼠沿ABC路線以3.5m/s的平均速度拼命逃竄，抓抓貓選擇AC路線同時開始追趕并恰好在C點再次逮到跑跑鼠。
問：(1)抓抓貓和跑跑鼠何者平均速度大？
(2)抓抓貓平均速度多大？
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暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的沙畫是一種新型的藝術形式，它是通過將沙子灑落在平板燈臺上，做出各種造型，燈臺射出的光線由于受到沙子的阻擋，呈現出一幅栩栩如生的畫面、下列光現象中與沙畫的光學原理相同的是
A. 
小孔成像
B. 
海市蜃樓
C. 
反光鏡成像
D. 
魚缸中放大的魚
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】康巴什是全國首個以城市景觀命名的國家4A級景區，來自南京的小華拍了一張康巴什大橋的照片，如圖甲，感覺有點小，更換鏡頭站在原地又拍了一張，如圖乙。兩次像的大小不同是何原因呢？他猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的，為此，返校后小華在實驗室找來相關器材進行了以下探究：
(1)如圖丙，他先將f＝10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處，再將蠟燭放在10cm刻度處，移動光屏直到成清晰的像，此時光屏應在_____刻度范圍內。
(2)基于實驗目的，接下來他換用f＝5cm的凸透鏡仍固定在50cm刻度處，保持蠟燭位置不變，移動光屏找到最清晰的像，此像大小比(1)中所成的像_____。
(3)依據(2)問的結論，他又聯想到望遠鏡的物鏡（凸透鏡）和目鏡（凸透鏡）的焦距大小也不同，為了盡可能成更大更清晰的像，則f物_____f目，若將物鏡和目鏡互換位置，站在原地看同一物體，此時所成像的大小_____不換位置時所成像的大小（均選填“＞”“＜”“＝”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了監督司機遵守限速規定，交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次短促的（超聲波）信號，第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，若發出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s。則
A. 汽車接收到第一次信號時，距測速儀170m
B. 汽車接收到第二次信號時，距測速儀50m
C. 汽車的速度是26.2m/s
D. 汽車的速度是42.5m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】簡單機械為我們解決問題帶來很多方便，下面我們就利用它探究我們學習中的疑惑。
（1）小華小組測小車的平均速度如圖甲所示；
①請根據圖中所給的信息回答：sAB＝_____cm，tBC＝_____s。
②讓小車從A點自由滑下，經B點到C點，則vAB_____vAC（選填“＝”、“＜”或”＞”）。
（2）課外實驗小組林琳同學安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響，做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經過_____（A．實驗 B．實驗加推理概括）得出的定律。
（3）林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動能大小的因素，在此實驗中是通過觀察_____判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑，她的實驗_____（選填“能”或“不能”）成功。
（4）上述三個力學實驗中均用到了物理學中的同一種簡單機械是_____；舉出一個日常生活中利用此機械的實例：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】分子是極小的微粒，其直徑數量級一般為________，兩滴水銀靠近時，能自動結合成一滴較大的，這一事實說明分子之間存在著________，固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在________，將糖加入水中，整杯水變甜，說明___________，酒精和水混合后，總體積會________，直接說明__________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進，下列說法正確的是
A. 小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力
B. 小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力
C. 小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力
D. 小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小組同學在探究光的折射規律時，在一裝有水的容器中放置一個光源，讓光從水斜射入空氣中，發現既有光線反射回水中，又有光線進入空氣，如圖所示。他們分別測得入射角α、反射角β、折射角γ的大小，然后多次改變入射角大小，并測得相應的反射角和折射角的大小，填入下表中。
實驗序號 | 入射角α（度） | 反射角β（度） | 折射角γ（度） |
1 | 10 | 10 | 12.7 |
2 | 20 | 20 | 26.1 |
3 | 30 | 30 | 40.5 |
4 | 40 | 40 | 56.1 |
5 | 48.8 | 48.8 | 90 |
6 | 60 | 60 | |
7 | 70 | 70 |
(1)分析表格第2列、第3列數據可知，在光的反射現象中，_____。
(2)分析表格第2列、第4列和實驗序號1、2、3、4、5的入射角和折射角大小及其變化數據可知，當光從水中斜射入空氣中時，_____。
(3)分析實驗序號5可知，當入射角增大到一定值時，折射角為90度，如果繼續增入射角，請你推理將會發生什么現象：_____。
(4)在八年級物理第一學期教材內有這樣一句話：“當光線以相同的入射角分別斜射入水和玻璃中時，在玻璃中的折射光線向法線偏折更明顯，這說明玻璃對光的折射能力比水強。”結合這句話和表中數據及相關信息，當光線從空氣斜射入玻璃中時，_____（選填“一定不”、“不一定”或“一定”）會發生第(3)問中的現象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有一根長為8.5m的鐵管，小琳將耳朵貼在鐵管的一端，小明去敲擊一下鐵管的另一端．已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s，人耳能區分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上，請解答如下問題：
（1）求敲擊聲由空氣傳入小琳的耳朵需要多長時間？
（2）請簡要分析說明，小琳會聽到幾次敲打的聲音？
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