【題目】以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是 （ ）
A. 人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為40℃
B. 人食指的指甲寬度約為1cm
C. 中考期間考場(chǎng)周圍的噪聲約為90dB
D. 人正常步行的速度約為5m/s
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性．同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做買驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表所示．
（1）在圖中的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)_________．
（2）分析圖表可知，________的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同：________的物體其質(zhì)量與體積的比值不同．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________．
（3）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的，與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同：_______（填字母代號(hào)）．
A．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 B．用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B. 乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C. 丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D. 丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．
（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在太陽(yáng)光下，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，樹(shù)蔭的形成是由于（ ）
A．光的直線傳播
B．光的漫反射
C．光的折射
D．光的鏡面反射
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升高度/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
（1）此實(shí)驗(yàn)所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是 個(gè)，其中動(dòng)滑輪有 個(gè)．
（2）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為 %，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率 第一次的機(jī)械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】聲音的特性包括聲音的__________、__________、___________。我們平時(shí)能分辨出每個(gè)同學(xué)的聲音，是因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的聲音的____________不同。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑，這是利用了水的 較大的性質(zhì)．如果汽車散熱器中裝有4kg的水，當(dāng)溫升高了10℃時(shí)，它吸收了 J的熱量．[已知c水=4.2×103J/（kg℃），不含熱量損失]．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明家有一只電暖器，上面標(biāo)有“220V，1100W”字樣．當(dāng)電暖器正常工作時(shí)，通過(guò)電熱絲的電流是 A．若這只電暖器正常工作1h，能使標(biāo)有“3000r/kWh”的電能表轉(zhuǎn) 圈．
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