【題目】在開運動會時，請你做終點記時員，你是看發令員的槍冒煙開始記時，還是聽到槍聲開始記時？（ ）
A. 看到槍冒煙，因為煙霧看得清
B. 聽到槍聲，因為槍聲聽得清
C. 看到槍冒煙，因為光速比聲速大得多
D. 看到槍冒煙，因為光的傳播不需時間
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑.此時木塊受到的摩擦力大小是_______N；若減小水平壓力.木塊受到的摩擦力將_______（選填“變大”.變小”或“不變”）；
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【題目】圖甲是小勇研究彈簧測力計的示數F與物體A下表面離水面的距離h的關系實驗裝置．其中A是底面積為25 cm2的實心均勻圓柱形物體，用彈簧測力計提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h的關系圖像如圖乙中實線所示．(g取10 N/kg)
(1)物體A重為_______N，將它放在水平桌面上時對桌面的壓強為_______Pa.
(2)浸沒前，物體A逐漸浸入水中的過程中，水對容器底部的壓強將_________．（填“變大” “變小”或“不變”）
(3)完全浸沒時，A受到水的浮力為_______N，A的密度為_______kg/m3.
(4)小勇換用另一種未知液體重復上述實驗并繪制出圖乙中虛線所示圖像，則該液體密度為_______kg/m3．
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【題目】古詩文中有許多描述自然現象的優美詩句，如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，從物理學的角度看，滾滾奔流的長江水具有巨大的_________。
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【題目】在如圖所示的電路中，S閉合后下列所列的各種情況正確的是（ ）
A. 如甲、乙、丙是電壓表，當S1閉合后U丙=U甲+U乙
B. 如甲是電壓表，乙、丙電流表，S1斷開形成串聯電路
C. 電路中甲表和乙表不能同時是電流表
D. 如果電路是并聯電路，則乙表的示數大于丙表的示數
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【題目】如圖所示是老師設計的一個實驗裝置，用來探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導線a與接線柱2相連．
【制定計劃與設計實驗】
（1）為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點轉動，需在E處加裝______（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點轉軸處涂抹潤滑油，目的是__________ ，使指針轉動更靈活．
（2）按如圖所示連接好電路，閉合開關，調節變阻器滑片P到某一位置,記下此時指針偏轉的角度，保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強弱與_______的關系；保持接線方式不變，移動變阻器滑片P ，可以探究電磁鐵磁性強弱與_______的關系．
【進行實驗與收集證據】
（3）保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連時，閉合開關后，指針偏轉的角度將會______．當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針偏轉的角度將會______（填“增大”或“減小”）
【評估交流】
（4）細心觀察的小鋒同學發現在實驗過程中該自制裝置的指針均向右偏轉，只是偏轉角度不同，該同學向老師提出能否讓指針向左偏轉，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處，且讓磁鐵的右端為______極，閉合開關后，同學們發現指針果然向左偏轉．
（5）你認為該裝置中指針的偏轉角度大小可能還與哪些因素有關？（只寫出一個即可）
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【題目】【2016·河北卷】下列發生了物態變化的現象中，屬于凝華的是（ ）
A．灑在地板磚上的水不見了
B．剛出冷庫的凍肉比原來重
C．加在飲料中的冰塊越來越小
D．放在衣柜里的樟腦丸變小了
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【題目】根據所學知識完成題目：
（1）小青用如圖甲所示的實驗，探究影響浮力大小的因素． 
進行乙、丙兩步實驗，小青想驗證的猜想是；
（2）小華研究浮力大小與深度的關系時，根據測得的實驗數據，作出了彈簧測力計的示數F與物體下表面所處深度h的關系圖象，如圖乙所示，根據圖象可以判斷出，物體的質量是 ， 當物體浸入的深度是2CM時受到的浮力是 ， 浸沒時的浮力 ． 此實驗過程中浮力的變化情況是 ．
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