【題目】如圖所示，這是一款人臉識別考勤機，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖像與系統數據庫中預先錄入的人臉照片模板進行對比。下面對該裝置說法正確的是（ ）
A.該儀器與投影儀的成像原理相同
B.該儀器的鏡頭可用來矯正近視眼
C.這種鏡頭對光線具有發散作用
D.若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應大于20cm
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某型號的電飯鍋有兩檔，分別是高溫燒煮和保溫燜飯，其原理如圖所示（虛線框內為電飯鍋的發熱部位）。已知R1=44
，R2=2156。求：
（1）簡要說明高溫燒煮和保溫燜飯時的開關S所接位置及原因；
（2）電飯鍋高溫燒煮時，它的功率是多大？
（3）電飯鍋保溫燜飯時，電阻R1兩端的電壓為4.4V，電飯鍋工作10min產生的熱量是多少？
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【題目】如圖所示，電源電壓不變， R2=30Ω，R3=10Ω。只閉合S1，電流表A1示數為0.2A，電壓表V示數為4.0V，則定值電阻R1為______Ω，電源電壓為______V。閉合S1、S2、S3，電流表A1、A2示數之比為________，通電1min電阻R2產生的熱量為_______J。
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【題目】光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小．如圖所示是某小區門口利用光敏電阻設計的行人監控裝置，R1為光敏電阻，R2為滑動變阻器，
A. B間接監控裝置．則（ ）
A．當有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓降低
B. 當有人通過通道而遮蔽光線時，通過R1的電流變大
C. 當僅增大R2連入電路中的阻值時，通過R1的電流變大
D. 當僅增大R2連入電路中的阻值時，可降低A、B間的電壓
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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置。用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水：
(1)要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和_____；
(2)小明設計的記錄數據如表格，分析表格可知：他是用 ____相同比較_____的方法來完成探究實驗的；
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | …… |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
(3)實驗結束后，小明查表知道水的比熱容為
，則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是___J。
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【題目】如圖所示是汽油機的______沖程。在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來，其能量轉化與汽油機的______沖程相同。汽油機的轉速為3000r/min，則1s內汽油機對外做功______次。
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【題目】一個滑輪組如圖所示，細線重及輪與軸之間的摩擦忽略不計。勻速拉動細線將重為30N的物體提升1m，用時5s，滑輪組的機械效率為50%。
(1)提升物體所做有用功的功率是多少？
(2)提升物體所用拉力的大小是多少？
(3)現逐漸增大物體的重力，用同樣方式提升物體，當物體重力達到120N時，細線剛好被拉斷。求細線剛好被拉斷時滑輪組的機械效率。
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【題目】在疫情期間，小明在網絡課程中看到了物理大師所講解的伏安法測電功率實驗，于是他小明測出一個標有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率，于是連接了如圖甲所示的實驗電路（不完整），電源電壓恒為6V。
(1)請用筆畫線代替導線，完成圖甲中實物電路的連接。（連線時導線不能交叉）；
（______）
(2)圖甲中，連接電路時，他使開關應處于斷開狀態。閉合開關前滑動變阻器的滑片應位于_____（選填“A”或“B”）端；
(3)電路連接完整后，閉合開關，發現小燈泡不發光，但電流表有示數，接下來的操作應該是_____。（填字母）
A．更換小燈泡 B．檢查電路是否有故障 C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
(4)實驗時，移動滑片P到某處，電壓表示數為3V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動。當電壓表示數為3.8V時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W；
(5)在實驗操作中，發現電流表損壞不能使用。小明利用阻值為10Ω的定值電阻R0，設計了如圖丙所示的電路，測量額定電壓為2.5V的另一小燈泡的額定功率。操作如下：
①閉合開關S、S1，斷開S2，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為_____V；
②保持滑動變阻器滑片位置不變，閉合開關S、S2，斷開S1，讀出電壓表示數為4.5V；
③這個小燈泡的額定功率P額＝_____W
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【題目】如圖甲,定值電阻R2的阻值為40Ω.閉合開關,電流表A1、A2的指針偏轉均如圖乙所示.則電流表A1的讀數為____A,電流表A2的讀數為____A,電源電壓為____V,R1的阻值為____Ω
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