如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，力作用在A點時更容易將門推開．這說明力的作用效果（ ）| A、與力的大小有關 | B、與力的方向有關 | C、與力的作用點有關 | D、與力的施力物體有關 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、1：8 | B、1：9 | C、1：10 | D、1：11 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在太空失重狀態下，給單擺小球施加一個力，小球將做圓周運動，對于這一現象，下列說法中錯誤的是（ ）| A、說明力是改變物體運動狀態的原因 | B、小球做圓周運動時，受到非平衡力的作用 | C、當小球離開手指后，手指對小球施加的力繼續對小球做功 | D、小球在轉動的過程中只受到繩子對它的拉力作用 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、包餃子捏出漂亮的花邊說明力可以改變物體的形狀 | B、用吸管吸瓶中飲料是利用大氣壓強 | C、將菜刀刀口磨得很鋒利是為了減小壓強 | D、醫生用針筒把藥水推入病人肌肉中，利用了大氣壓強 |
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| A、物體所受的合力可能為零 | B、一定處于靜止狀態 | C、物體的運動狀態一定改變 | D、一定做勻速直線運動 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是小濤在探究力的作用點是否影響力的作用效果時所做的實驗，小濤分別用大小相同的力沿圖示的方向對門的A、B、C、D四點施力，通過開門的難易程度體驗力的作用效果是否與力的作用點有關．小文認為小濤的實驗操作中存在錯誤，原因是查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力 | B、甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數是5N | C、乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數是10N | D、甲和乙受到的合力均為零，示數均為零 |
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