【題目】甲、乙兩燈，將它們并聯在照明電路中均能正常發光，且甲燈比乙燈暗，不考慮溫度對電阻的影響，那么 （ ）
A. 甲燈兩端的電壓比乙燈兩端的電壓大 B. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小
C. 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大 D. 甲燈的電阻比乙燈電阻大
【答案】C
【解析】試題分析：燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等，根據并聯電路的電壓特點可知兩燈泡額定電壓之間的關系，根據燈泡的亮暗取決于實際功率的大小和P=
比較兩燈泡的電阻關系，再根據歐姆定律比較兩燈泡的電流關系．
解：∵并聯電路中各支路兩端的電壓相等，且兩燈泡均能正常發光，
∴兩燈泡兩端的電壓相等，即額定電壓相等，故A不正確；
∵燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，且此時燈泡的實際功率和額定功率相等，
∴甲燈比乙燈亮，則甲燈的實際功率大于乙燈的實際功率，即甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大，故C正確；
∵P=，
∴甲燈的電阻比乙燈的電阻小，故D不正確；
∵I=，
∴甲燈中的電流比乙燈中的電流大，故B不正確．
故選C．
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【題目】地球擁有的總水量約為1.4×1018噸．其中，含鹽的海水約為1.32×1018噸．由于鹽份的問題，海水不能被陸地上的生命直接作為水源來利用．陸地上的淡水來自天上．海水在陽光下蒸發變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發到天上，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云．云被風吹到陸地的上空，在一定條件下，這些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成．它們是陸地生命的淡水源．由于陸地上的淡水也會因日曬而減少，或通過江河流回大海，地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三，因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的．如圖是我國節水標志，如圖是每年“世界水日”宣傳主題．
請你認真閱讀，回答下列問題：
（1）海水 ________（填“能”、“不能”）被陸地上的生命間接作為水源來利用．
（2）海水在陽光下 ________變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發到天上，水蒸氣遇冷 ________成小水滴或 ________成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云．
（3）請你就節水和減少水污染各提出一條合理化建議： ________．
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【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。
(1)觀察三個實驗，比較甲圖和____圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。
(2)觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在____相同時，接觸面越____，摩擦力越大。
(3)小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩＝___F壓。當木塊與砝碼的總重力為6 N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為____N，若此時彈簧測力計的讀數為2.5 N，則木塊將做____運動。
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，提出如下猜想
猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關
猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關
猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關
猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關
（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想_______（選填序號）
（2）為了研究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N，4.5N和5N．然后進行如圖所示的實驗。
①在序號a的實驗中物所受的浮力為_______N。
②比較序號_______，_______，e的三次實驗，可得出初步結論：浮力大小與液體密度有關。
③進一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越_______；
④比較序號a、b、c的三次實驗，可得出結論：浮力的大小與物體的重力_______關。
（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖所示的實驗、由此小明得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關，小珍認為這結論不可靠，主要原因是_______。
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【題目】如圖是的押加是我國少數民族體育項目之一，又稱大象拔河，比賽中，甲乙雙方通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動布帶互拉，以決勝負．以下關于比賽過程中的說法正確的是
A. 甲對地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對平衡力 B. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
C. 甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力是一對平衡力 D. 若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負
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【題目】小勤在做“調節燈泡亮度”的電學實驗時，電路如圖所示．電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器規格“50Ω 1A”，燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣（ 忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ �。�
A. 燈泡兩端的最大電壓是1.5V
B. 該電路中電流的最大功率是1.25W
C. 電路中電流變化的范圍是0.3A～0.5A
D. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω
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【題目】人推桌子，桌子前進；停止用力，桌子也停止前進．對類似生活中的現象亞里士多德的觀點是：________。
這個觀點是否科學呢?一組同學在了解了伽利略的研究后也設計了如圖—3所示的實驗進行探究，分別讓同一小車從同一斜面同一高度滑下，在三個不同水平表面上滑行的距離不同，請你根據圖示的實驗現象填寫表格________。
通過對收集的證據的分析，可以得出結論：_________。亞里士多德的觀點是否正確______。
想一想，每次都讓小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是：__________；
想一想這個實驗采用的研究方法，請舉出我們學習過的哪個內容也采用了這種研究方法。答：________________。
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【題目】某同學在用天平測量物體的質量時，稱量之前，天平已按要求調整完成、某一次的稱量情況如圖甲所示，圖乙為游碼位置
A. 該天平的最小分度值是0.2g
B. 甲圖左盤中物體的質量為82.4g
C. 杯子中的水變成冰后質量不變
D. 若天平穩定后指針偏左，則測量結果偏大
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【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．
（1）圖中AB段的路程SAB= cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB= cm/s．
（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ，理由是： ．
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