Question

【題目】人推桌子，桌子前進；停止用力，桌子也停止前進．對類似生活中的現象亞里士多德的觀點是：________。

這個觀點是否科學呢?一組同學在了解了伽利略的研究后也設計了如圖—3所示的實驗進行探究，分別讓同一小車從同一斜面同一高度滑下，在三個不同水平表面上滑行的距離不同，請你根據圖示的實驗現象填寫表格________。

通過對收集的證據的分析，可以得出結論：_________。亞里士多德的觀點是否正確______。

想一想，每次都讓小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是：__________；

想一想這個實驗采用的研究方法，請舉出我們學習過的哪個內容也采用了這種研究方法。答：________________。

Answer 1

【答案】力是維持物體運動的原因 平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越小，滑塊前進的距離就越長 不正確 這樣做是使小車每次剛進入水平面時就具有相同速度，便于比較 采用了控制變量法，前面學過的探究“摩擦力與哪些因素有關”的實驗中也采用過這種方法

【解析】

（1）從列舉的現象中找出共同點和不同點，即為物體施加力，物體就運動，不對物體施加力，物體就靜止；

（2）從圖中所給的信息將三種接觸面、光滑程度以及小車運動的距離完成表格；

（3）通過分析表格中的數據，得出小車運動的距離與摩擦力的關系；

（4）用控制變量法進行分析，即使小車從同一高度滑下，是為了讓小車剛進入水平面時，具有相同的初速度；

（5）控制變量法是物理探究中經常用的一種方法，比如探究速度與路程和時間的關系；摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度的關系等。

從題中的事例可以發現：要維持物體的運動，就必須給物體施加力，不受力而一直運動的物體是不存在的，因此亞里士多德的觀點是：力是維持物體運動的原因；

從實驗中可以看出，三次實驗用到了三種接觸面，分別是毛巾、紙板和玻璃板；并且根據影響摩擦力的因素容易得出：摩擦力最大的是毛巾，摩擦力最小的是玻璃板；它們在水平面上滑行的距離分別是0.09m、0.15m和0.22m．表格如下：

接觸面	小車受到摩擦力大小比較	小車運行的距離s/m
毛巾	較大	0.09
紙板	較小	0.15
玻璃板	最小	0.22

從表格中數據可以看出：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越長；

可見小車的的運動不需要力來維持，所以亞里士多德的觀點是錯誤的；

每次都讓小車從同一斜面的同一高度滑下，這樣做是使小車每次剛進入水平面時就具有相同速度，便于比較阻力對小車運動的影響；

這個實驗采用了控制小車質量及在運動到水平面時初速度一樣，比較在不同水平面上運動距離的方法，即采用了控制變量法，前面學過的探究“摩擦力與哪些因素有關”的實驗中也采用過這種方法。