【題目】下面不是利用電熱的實例（）
A.用電飯鍋煮飯
B.用電熨斗熨衣服
C.電視機外殼有許多小孔
D.用電熱壺燒水
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列生活場景中，通過做功來改變物體內能的是（ ）
A．搓動雙手感到暖和
B．用嘴向手“哈氣”感到暖和
C．冬天曬太陽身體感到暖和
D．圍坐火爐烤火感到暖和
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從微觀角度分析，訓練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的最主要原因是（ ）
A.分子間是有間隙的
B.分子的質量很小
C.分子不停地運動著
D.分子的體積很小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是測量滑動摩擦力大小及影響因素的實驗．
同學們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方形木塊作為研究對象。那么：
（1）如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在木板上做 運動，根據 知識可以知道摩擦力大小．彈簧測力計的示數如圖所示，此時木塊所受的摩擦力為 N．
（2）在乙圖中和木塊一起勻速運動的砝碼受到的摩擦力為 N。
（3）如圖丙為了便于操作，將彈簧測力計的右端固定，向左水平加速直線拉動木板，彈簧測力計的示數穩定后讀數為F1；然后在木塊上放一個鉤碼，向左水平勻速直線拉動木板，彈簧測力計的示數穩定后讀數為F2，則F1 F2。
（4）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．他由此得出：滑____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）用托盤天平稱物體質量，天平平衡時，右盤砝碼數及稱量標尺上游碼的位置\\,,,,,,,
如下圖所示，則此物體的質量是 g，合 kg．
（2）某同學用已調節好的托盤天平測量物體的質量，操作情況如右圖所示，其中操作錯誤的是：
（1） ；
（2） ．
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