【題目】2019年1月6日天空出現了日偏食，如圖所示，下列現象與日偏食的形成原因相同的是（ ）
A.路燈下人在地面上的“影子”
B.從岸上看到水中的“魚”
C.在平面鏡前看到鏡中的“自己”
D.通過放大鏡看到的“字”
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平和量筒測量一個小石塊的密度，具體操作如下：
(1)把天平放在水平桌面上將游碼移至標尺零刻度線處，發現天平指針如圖甲所示，應將平衡螺旋母向_____（選填“左”或“右”）調使橫梁平衡；
(2)用調節好的天平測量小石塊的質量，天平平衡時，砝碼質量及游碼在標尺上的示數值如圖乙所示，則小石塊的質量m=_____g，用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則該小石塊的密度為_____g/cm3；
(3)實驗過程中_____（選填“可以”或“不可以”）用手直接操作平衡螺母；
(4)在測量小石塊體積的時候，如果石塊太大不能直接放到量筒中進行測量，他改用如下方法：a、先將石塊放入燒杯中，向燒杯中注水到所做標記處，然后取出石塊；b、向量筒中加入V1的水，然后將量筒中的水緩慢倒入燒杯，使液面達到標記處，讀出量筒中剩余水的體積V2，則石塊的密度ρ=_____（用給出字母表示），用此方法測得石塊密度_____（選填“偏大”或“偏小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實心柱體甲、乙放在水平地面上。甲的質量為 2 kg，密度為 2×103kg/m3。（g＝9.8 N/kg）
(1)求甲的體積 V甲。
(2)若甲高 0.1 m，求地面受到甲的壓強 p甲。
(3)若柱體甲、乙的底面積S甲:S乙=2:1，現沿豎直方向將乙切去
體積，并將切去部分疊放到甲上面，求：甲對地面的壓強增加量Δp甲與乙剩余部分對地面壓強 p乙的比值。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某實驗小組“探究電流與電壓和電阻關系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個、開關一個、定值電阻阻值是
、
、
、
的各一個，規格為“
”的滑動變阻器一個，導線若干。
(1)探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值如表一所示。根據表一中數據可得到結論：___________________；
表一
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(2)探究電流與電阻的關系時，所用的幾個定值電阻的阻值和測得的幾組電流值如表二所示。
表二
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻 | 5 | 10 | 15 |
電流 | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當，導致表二中的一組數據存在錯誤，請判斷第_______次實驗的數據存在錯誤，產生錯誤的原因是____________________，正確的數據應該是_______________A；
②糾正錯誤以后，該小組用的電阻替換的電阻進行了第4次實驗，發現實驗無法進行下去，為了完成第4次實驗，同學們提出了下列解決方案，其中正確的是（______）
A．將電壓表的量程換為0~15V
B．換成電壓為12V的電源
C．更換最大阻值大于或等于的滑動變阻器
D．可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V
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【題目】在“探究影響動滑輪機械效率的因素”實驗中，小明用同一動滑輪進行了三次實驗，實驗裝置如圖所示，實驗數據如下表所示：
序號 | 動滑輪重G動/N | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升的高度 h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動的距離 s/m | 機械效率 |
① | 0.4 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5% |
② | 0.4 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 | |
③ | 0.4 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9% |
(1)實驗時，應豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼上升；
(2)第②次實驗中，所做的有用功為_____J，動滑輪的機械效率為_____%；
(3)分析表中數據可知：在用同一動滑輪將物體勻速提升相同的高度時，若僅增加被提升物體的重力，則拉力所做的有用功_____，動滑輪的機械效率_____（均選填“減小”、“不變”或“增大”）。
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【題目】在做“探究凸透鏡成像的規律”實驗中：
(1)為了使蠟燭的像出現在光屏的中央，應調整蠟燭，凸透鏡和光屏，使它們的中心在____________；
(2)如圖甲所示，蠟燭在光屏上成倒立、等大的像，則凸透鏡的焦距f=______cm；如果保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭逐漸靠近凸透鏡，要使光屏上仍能得到清晰的像，光屏應__________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡；
(3)實驗中，不但虛像可以用肉眼直接看到，實像也可以用肉眼直接看到。如圖乙所示，在(1)的基礎上，拿掉光屏，用肉眼在__________（選填“A”“B”或“C”）位置沿圖示方向能看到這個實像；
(4)請在圖丙中畫出物體AB的成像光路圖。
（_______）
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【題目】小虎用如圖甲所示的電路測量RX的阻值（RX是一個特殊材料制成的電阻器，R2的最大阻值為R0）
(1)閉合開關S1和S3，調節滑動變阻器R2的滑片，讀出電壓表的示數U1；
(2)接著__________________，使電壓表的示數仍然為U1；
(3)將R2的滑片調至最左端，記下電壓表示數U2；再將R2的滑片調至最右端，記下電壓表示數U3，根據題中給出的條件可得RX=______
(4)和以上這種測量電阻的思想方法相同的是______（填選項前的字母）
A.根據小車運動時的阻力和路程的關系，推測小車不受阻力時將做勻速直線運動
B.根據電流表的電阻很小，分析電路時把電流表等效成導線
C.研究液體壓強和液體密度的關系時，控制深度相同
(5)改變“U1”的數值，重復上面的實驗步驟。利用測出的數據計算電阻和電流，繪制RX的
特性曲線如圖乙所示，根據圖乙可知當RX兩端電壓增大時，它的阻值______（選填“變大”“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個載有重物的氣球總重力為G，在空氣中受到 2100N 的豎直向上的浮力（F 浮）時，勻速豎直向上運動；如果所載重物質量再增加 20kg 的甲物體，該氣球則豎直向下做勻速運動（設氣球上升和下降時所受空氣浮力F浮和阻力f大小不變）（要求畫受力分析示意圖）求：
(1)甲物體受到的重力G0（g 取 10N/kg）；
(2)載有重物的氣球總重力G和氣球所受阻力 f。
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【題目】小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。
(1)請按圖甲所示的電路，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接圖補充完整；
（__________）
(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到______端（選填“A”或“B”）；
(3)閉合開關后，發現電壓表示數接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示數均不變。原因是__________________；
(4)排除故障后，重新做實驗。每次更換不同的定值電阻R后，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數不變。他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值，描繪成圖丙；由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是______ V，此實驗可得出的結論是__________________。
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