【題目】如圖是兩個演示實驗示意圖，甲圖是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒；乙圖是給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出試管口；根據實驗現象判斷下列說法正確的是（ ）
A.甲圖中活塞下壓過程中，筒內氣體的內能減小
B.甲圖中活塞下壓過程的能量轉化與熱機壓縮沖程能量轉化相同
C.乙圖中水蒸氣推動活塞迅速沖出試管口的過程中，水蒸汽的內能增加
D.乙圖中水蒸氣推動活塞過程的能量轉化與熱機做功沖程能量轉化相同
【答案】B,D
【解析】AB、圖甲所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，由于壓縮玻璃筒內的空氣對其做功，使得空氣的內能增加，溫度升高，故是將機械能轉化為內能的過程，故與內燃機的壓縮沖程相類似，A不合題意，B符合題意；
CD、圖乙所示，用酒精燈加熱試管中的水，當水沸騰一段時間以后，塞子被試管內水蒸氣推出，即該過程中消耗水蒸氣的內能，產生機械能，故是將內能轉化為機械能的過程，與內燃機的做功沖程相類似，C不合題意，D符合題意 .
故答案為：BD .A、活塞下壓過程中，機械能轉化為內能，筒內氣體的內能增大；
B、熱機的壓縮沖程將機械能轉化為內能；
C、物體對外做功，將內能轉化為機械能，物體內能減小；
D、熱機的做功沖程將內能轉化為機械能 .
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，實驗室所提供的器材有電源（電壓恒為6V），額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω的小燈泡，電流表、電壓表、開關各一個，導線若干，滑動變阻器規格有“10Ω 1A”和“50Ω 1.5A”兩個．
（1）圖甲是某同學連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．
（2）檢查電路連接無誤后，將滑動變阻器的滑片置于（填“A”或“B”）端，閉合開關后，該同學立即發現小燈泡發光過亮不能進行實驗，為了完成實驗，接下來他的操作是： ．
（3）改正錯誤后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制如圖乙所示的I﹣U圖象，根據圖象可知小燈泡的額定功率是W；圖中從原點到M點再到N點的曲線；反映燈絲的電阻是的．
（4）實驗中，某同學觀察到小燈泡先是很暗，調節滑片后燈泡迅速變亮，然后發出耀眼的光熄滅，經老師檢查發現燈泡被燒壞．為了避免這種現象的發生，請你指出在調節滑動變阻器的操作過程中，“手”“眼”“腦”應注意的問題： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：
（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
①無論怎樣移動后面的蠟燭，都不能與前面蠟燭的像完全重合．原因是；
②實驗中，小樂只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論，這樣得出結論的做法不合理之處是 ．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：
①所成的像在光屏上方，應向方調整蠟燭，才能使成像在光屏中央．（填“上”或“下”）
②當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的像
③當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規律在實際生活中的應用是（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；
④當蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，此時觀察像的大小，與②中所成像的大小相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
⑤當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時，為觀察凸透鏡成像特點，小霞應從圖乙中凸透鏡的（選填“左”或“右”）側進行觀察．
（3）對于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實像”的角度進行比較可知，平面鏡能成像，凸透鏡能成像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌，其內部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲 . 求：
（1）電烤箱在高溫擋正常工作1min所消耗的電能；
（2）電路中R1的阻值；
（3）電烤箱在低溫擋正常工作時，電路中的電流和R1的功率 .
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】分別標有“6V，2W”和“12V，8W”的兩個燈泡，串聯后接在電路中，為使其中一個恰能正常發光，加在電路兩端的電壓應是（ ）
A.6V
B.12V
C.18V
D.24V
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【題目】如圖所示的“熱得快”的銘牌上標有“220V 1000W”字樣 . 對于這種字樣，下列說法中正確的是（ ）
A.正常工作的電壓為220V
B.正常工作時電流為0.22A
C.正常工作時電阻約為48.4Ω
D.正常工作10min消耗的電能為1×104J
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強和壓力分別是pA、FA和pB、FB ， 則（ ）
A.pA＞pB FA=FB
B.pA＜pB FA＞FB
C.pA=pB FA=FB
D.pA＞pB FA＜FB
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變．閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是 ， 定值電阻R的阻值是 ， 滑動變阻器的最大阻值為 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”．在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（ ）
A.保持變阻器滑片不動
B.將變阻器滑片適當向左移動
C.將變阻器滑片適當向右移動
D.適當增加電池的節數
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