【題目】（1）利用超聲波探傷碗的裂痕，（2）醫生通過聽診器給病人診病，（3）通過聲學儀器接受到自然災害的信息判斷地震的方位和強度，（4）利用超聲波擊碎結石．以上事列中，屬于傳遞信息的是 ， 屬于傳遞能量的是 ．
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】每年冬天的大雪，給人民群眾的生活，生產帶來很多困難，小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區別？為此，他進行了下列探究過程：
【設計實驗】
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數，同時觀察試管中冰塊狀態的變化.在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現有如圖甲所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是（選填“A”或“B”）.
【測量數據】
在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖乙.（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）.
【分析數據】根據曲線圖可知：利用鹽水制成的冰（選填“是”或“不是”）晶體.
【得出結論】根據分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以（選填“提高”或“降低”）冰的熔點.
【拓展思維】小明通過分析實驗數據和圖線，又有了新發現：
①含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越選填（“快”或“慢”）.
②小明想起一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面裝有乙醚蒸氣，如圖所示.推動活塞，當乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時，注射器中出現了液態乙醚，這表明用的辦法可以使氣體液化，此時注射器的溫度將會有一定程度的（上升／下降）.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在研究光的反射規律實驗中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動.
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OBON.（填“靠近”或“遠離”）.
（2）如圖乙，把半面紙板F向前或向后折，則（填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在 .
（3）某次實驗后得到了如圖丙所示的數據，依據此實驗證據，可初步得到的實驗結論是：.
（4）為使實驗結論更可靠，接下來的操作是：.
（5）在此實驗中白色紙板的作用是；根據圖丙可知光的傳播方向改變的角度是.
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【題目】泰州鳳城河龍舟節比賽時，運動員喊著號子、合著鼓點有節奏地同時劃槳.下列有關聲現象說法不正確的是（ ）
A.鼓聲是由鼓槌振動產生的
B.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
C.運動員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大
D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的
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【題目】細致的觀察能力是學好物理的必要條件之一.在“探究樹蔭下的光斑”的實踐活動中，下列對“地面上有一些形狀不規則的大光斑和一些圓形的小光斑”亮度的描述，正確的是（ ）
A.不規則的亮一些
B.圓形的亮一些
C.兩類光斑一樣亮
D.以上三種情況都有可能
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【題目】觀測日食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖所示的簡便方法:一是準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，這是利用成像原理；二是將手指展開互相垂直疊放，只留有小縫隙，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這是利用了成像的原理.關于日食的形成，可以用來解釋，此時太陽、地球、月球正好在同一直線上，處在中間位置的是.
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【題目】有一鬧鐘正在響鈴，將鬧鐘用泡沫塑料墊起，使其響鈴聲音減弱，這是
A. 在發聲處減弱噪聲 B. 阻斷噪聲的傳播途徑
C. 在人耳處減弱噪聲 D. 為了使鬧鐘的使用壽命延長
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【題目】洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示．為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測當地大氣壓強的實驗方案：
[方案設計]
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面．根據經驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F；
（4）計算出當地大氣壓強．
[評估交流]
洋洋同學說：我們的實驗原理是______，操作過程規范，較方便地估測出了大氣壓強．
瑞瑞同學說：在操作中，我發現存在_____________________________、_____________________等問題，盡管我們的操作規范，但估測的結果誤差較大．洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差．根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞實驗時所需測量儀器是___________和_______，測出的大氣壓強p=______
（用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周蘸上水，這樣做的目的是__________；要準確測量，應該利用課本中介紹的_____________進行測量．
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