【題目】小明同學探究“杠桿的平衡條件”。
(1)實驗前，杠桿停在圖甲所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應該將右端平衡螺母向________(填“左”或“右”)調節。
(2)調節杠桿水平平衡后，小明進行的三次實驗如圖乙所示。根據實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”，你認為這個結論是________(填“正確”或“錯誤”)的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是__________________。
(3)在圖乙(b)裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后，杠桿________(填“左”或“右”)端下沉，為使杠桿恢復水平平衡，只需將右側鉤碼移至第________格。
(4)用繩子拴住一根粗細不同的樹干某處，靜止后樹干水平平衡，如圖丙所示。現將樹干從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據圖乙可判斷GA________(填“＞”“＝”或“＜”)GB。
【答案】（1）（2分）右 （2）（2分）錯誤 方便讀出力臂（3）（2分）左 4 （4）（2分）＞
【解析】
試題實驗前，杠桿停在如圖（甲）的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應該將右端平衡螺母向右調節；杠桿水平平衡后，小明進行的三次實驗。根據實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論是 錯誤的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是方便讀出力臂；在圖乙（b）裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后，杠桿左端下沉，為使杠桿恢復水平平衡，只需將右側鉤碼移至第4格；
用繩子拴住一根粗細不同的大樹處，靜止后大樹水平平衡，如圖丙。現將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據圖乙可判斷GA大于GB
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【題目】（2016·寧夏卷）如圖所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據實驗數據描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應壓力f壓關系的圖象．
（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的________越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知，________（選填“甲”或“乙：）木板更粗糙．
（2）小明在實驗中發現，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設計了如圖所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為___．這樣改進后的裝置的優點是__________________________________________________________________．
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【題目】有如圖所示的兩套相同裝置，分別在兩個燃燒皿中放入質量相同的不同燃料，點燃后加熱質量相等的同種液體，通過比較燃料_____（選填“燃燒相同時間”或“全部燃燒”）后溫度計示數的變化，來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒，_____轉化為內能，用比熱容_____的液體可以使實驗現象更明顯。（實驗中液體沒有沸騰）
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【題目】將一邊長是10cm的實心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內。待木塊靜止時，從杯中溢出600g水，如圖所示。求：（計算時取g＝10N/kg）
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊的密度；
（3）木塊下表面受到水的壓強。
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【題目】造福于資陽人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進行建設，如圖所示為樂至縣境內某引水渡槽建設工地用升降機從地面提升渡槽組件的示意圖．若渡槽設計高度為h=10m．每一段組件質量為m=2×103kg，升降機最大功率為P=40kW，每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N，不計滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力，取g=10N/kg，求：
（1）該升降機一次最多能勻速提升多少段渡槽組件．
（2）某次提升中，升降機最大功率在t=20s內將3段渡槽組件從地面勻速提升值設計高度，求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機的機械效率η．
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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，定值電阻R0為50Ω，滑動變阻器的最大值為50Ω，小燈泡上標有“6V”字樣，不考慮燈絲電阻變化。若開關S、S1、S2都閉合，當滑片P在b端時，電流表示數為_______A。若開關S閉合，S1、S2都斷開，當滑動變阻器接入電路的阻值為20Ω時，電流表的示數為0.4A，則小燈泡的額定電功率是________W。
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【題目】某小組探究“凸透鏡成像規律”的實驗裝置和情景如圖所示：
(1)當蠟燭放在25cm刻度處時，移動光屏直到光屏上成清晰的像，像是____________的實像，該成像規律在實際生活中應用是____________(照相機/投影儀/放大鏡)。
(2)在蠟燭從距凸透鏡45cm處以4cm/s的速度勻速移到同側的2倍焦距的過程中，所成像移動的平均速度____________4cm/s(>/</=)
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【題目】小文用如圖所示的電路探究“電流與電阻”的關系，可選器材如下:電壓恒為4.5V的電源，“20Ω 1A”的滑動變阻器， 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻.實驗時，控制電阻兩端電壓為2V.當用20Ω的電阻替換15Ω的電阻進行實驗時，發現，調節滑動變阻器，無法使電壓表的示數達到控制電壓，經檢査，電路連接無誤，且元件完好，下列分析中錯誤的是( )
A. 設定的定值電阻兩端電壓2V偏低
B. R0的最大阻值20Ω偏小
C. 滑動變阻器允許通過的最大電流1A不夠大
D. 電源電壓4.5V偏高
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【題目】如圖所示是曉萌“觀察水的沸騰現象”的情景：
(1)此時溫度計的示數如圖甲所示，則水的溫度為__________℃；
(2)水在沸騰的過程中，繼續加熱，水的溫度將__________(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)接著曉萌熄滅酒精燈，水停止沸騰，他用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，然后向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結果發現水又重新沸騰了，這是因為：____________________。
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