【題目】在“探究平面鏡成像”的實驗中，如果將蠟燭遠離平板玻璃，像的大小將_________ （選填“變大”“變小”或“不變”）；在實驗中如果把平板玻璃向左傾斜，觀察到蠟燭的像的大致位置在如圖中的 __________ 處（選填“A”，或“B”）。小轎車前面的檔風玻璃是傾斜的，目的就是為了使車內物體所成的_______像（選填“虛”或“實”）位于玻璃的上方，不妨礙司機視線。
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課程達標測試卷闖關100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調整____來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究________________。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________
（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優于小宇的實驗．其主要原因是____．
A．減小摩擦力對實驗結果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在圖中的虛線框內填入適當的透鏡。
（_________）
（2）如圖（2）所示，光從空氣斜射在水面上，在圖中畫出折射光線。
（____________）
（3）畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像。
（_____________）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 
太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播
B. 
手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C. 
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D. 
B超檢查身體是超聲波在醫學中的應用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家的電能表如圖所示，其讀數是 kWh，家中同時使用的用電器的總功率不能超過 W．當小明家只有一盞電燈工作時，3min內轉盤正好轉過5圈，則該燈泡消耗的電能是 kWh，它的電功率為 W．
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所用的小燈泡標有“2.5V”字樣，圖為實驗電路實物圖．
（1）請根據所給的電路實物圖，在虛線方框內畫出相應的電路圖____；
（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最________端（選填“左”或“右”）；
（3）正確連接電路后，閉合開關，調節滑動變阻器，結果發現小燈泡不發光，電流表無示數，而電壓表的示數幾乎等于電源電壓，造成這種現象的原因可能是________；
（4）排除故障后，調節滑動變阻器，測得右表三組實驗數據，則小燈泡的額定功率為________W．
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【題目】閱讀短文，回答問題
英法核潛艇玩起“碰碰車”2009年2月，法國核潛艇“凱旋”號和英國核潛艇“前衛”號在大西洋相撞．均配備先進聲吶系統的兩艘核潛艇，竟將“幾百萬分之一”的相撞機率變為現實．
（1）蝙蝠的視力極差，靠發出超聲波，來判斷前方是否有障礙物；潛艇在深水中航行時，一片漆黑，潛艇在海中航行依靠先進的聲納設備來探測周圍的情況，關于聲吶所發出的波下列說法正確的是 _____
A.電磁波B.超聲波C.次聲波D.光波
（2）光在水中的穿透能力很有限，即使在最清澈的海水中，人們也只能看到十幾米到幾十米內的物體，關于光線下能說法不正確的是____
A.光線是人們為了形象描述光的傳播而建立的理想物理模型B.光線在海水中沿直線傳播
C.光的傳播速度與介質有關D.光線是客觀存在的
（3）光波在水中衰減較快，一般水下幾十米深處光線就很差，電磁波在水中衰減也很快，而且波長越短，損失越大，即使用大功率的低頻電磁波，也只能傳播幾十 米．然而，聲波在水中傳播的衰減就小得多，在深海中爆炸一個幾千克的炸彈，在兩萬公里外還可以收到信號，低頻的聲波還可以穿透海底幾千米的地層，并且得到 地層中的信息．
請你根據上述資料的信息，判斷潛艇在海里航行宜選用________波．
（4）聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，它能發出頻率為40000Hz的超聲波，該波的波長為多少mm_____？（ 超聲波在水中傳播的速度為1480m/s）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學利用如圖所示的實驗裝置來探究“平面鏡成像的特點”。
實驗中選取兩只完全相同的蠟燭，是為了比較像和物的______關系。
實驗中若移開與像完全重合的蠟燭B，用光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的______像。
小紅正對玻璃板，為了讓她右邊的同學也能夠看見蠟燭A的像，她只將玻璃板向右平移，則蠟燭A的像的位置______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）實驗前小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向_____調節。
（2）如圖甲所示，調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛3個鉤碼，在B點處掛____個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。他這樣得出的結論_____（合理/不合理）。理由是：_____。
（3）小明又用如圖乙所示裝置進行實驗，彈簧測力計的讀數應是_____N（一個鉤碼重5N）。若將彈簧測力計沿順時針緩慢旋轉至豎直方向，則其示數_____（變大/變小/不變）。
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