【題目】如圖所示，把一個(gè)薄壁金屬管固定在桌面上，管中裝一些乙醚，然后用塞子塞緊．把一根皮繩纏在管子上，并迅速來(lái)回拉動(dòng)皮繩，到一定程度時(shí)，會(huì)看到塞子跳起．請(qǐng)分析這一過(guò)程中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化．（寫出兩條即可） ， ． 
【答案】機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
【解析】解：把一個(gè)薄壁金屬管固定在桌上，里面放一些酒精，用塞子塞緊，拿一根繩子在管外繞幾圈，并迅速地來(lái)回拉動(dòng)繩子，此時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，酒精的溫度升高；
過(guò)一會(huì)兒，會(huì)看到塞子跳了起來(lái)，說(shuō)明內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從能量的角度分析，這個(gè)現(xiàn)象表明機(jī)械能和內(nèi)能可以相互轉(zhuǎn)化．
所以答案是：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減小；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大才能正確解答此題．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g，標(biāo)尺上的最大示數(shù)是1g．把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后，在天平的左盤放入被測(cè)物體，右盤放入一個(gè)5g的砝碼，橫梁指針指在分度盤中 線的右邊；從右盤取出5g砝碼后，放入兩個(gè)2g的砝碼，指針指在分度盤中線的左邊．要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量，應(yīng)（ ）
A.將平衡螺母旋出
B.以5g和4g的平均值4.5g作為被測(cè)物體質(zhì)量
C.將平衡螺母旋進(jìn)
D.移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中線
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電磁鐵的磁性有無(wú)可以由______控制，磁性強(qiáng)弱可以由________來(lái)控制，磁場(chǎng)方向可以由______控制．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論.
（2）小華同學(xué)，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的發(fā)出的，但是他看到鼓面幾乎沒(méi)有什么異樣.為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團(tuán)，撒小紙團(tuán)目的是.
（3）小明、小麗等同學(xué)在探究上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
a.把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸 ．
b.再打開(kāi)閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸 ．
c.推理過(guò)程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越 ， 如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽(tīng)不到手機(jī)響鈴的聲音了．
d. 結(jié)論： ．
由此現(xiàn)象可以推得猜想是正確的.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】夏天小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了.下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉動(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個(gè)現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用方法可以使氣體液化．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列提高熱機(jī)的效率的方法中，不可行的是
A. 減少各種熱量損失 B. 加潤(rùn)滑油減少機(jī)器部件間的摩擦
C. 使燃料燃燒更充分些 D. 使用熱值大的燃料
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋的是
A. 衣櫥里的樟腦球逐漸變小 B. 醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味
C. 汽車在泥路上駛過(guò)，塵土飛揚(yáng) D. 把白糖放入一杯水中，整杯水都變甜
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量
B.物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變
C.物體的內(nèi)能越多，釋放的熱一定越多
D.物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加
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