【題目】探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置． 
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ， 小車運動的距離越 ． 由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持狀態不變；
（3）此實驗正確的揭示了：力維持物體運動的原因，力改變物體運動狀態的原因．（填“是”或“不是”）
（4）這個實驗（填“能”或“不能”）直接驗證牛頓第一定律．
【答案】
（1）速度
（2）小；大；運動
（3）不是；是
（4）不能
【解析】解：（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，當小車到達水平面時，使小車的速度相同；（2）水平面越光滑，小車在水平面上運動時受到的摩擦力越小，由實驗可知，水平面越光滑，小車運動的距離越遠；由此可以推理，當小車不受摩擦力，那么就沒有阻力可以改變小車的運動狀態了，小車將以恒定不變的速度永遠運動下去，即做勻速直線運動；（3）由上述實驗現象可得：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因；（4）牛頓第一定律要求物體不受任何力，這個是無法實現的，所以這個實驗不能直接驗證牛頓第一定律．所以答案是：（1）速度；（2）小；大；運動；（3）不是；是；（4）不能．
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·齊齊哈爾市】某同學對冰加熱，他將冰熔化成水直至沸騰的過程，繪制成如圖所示溫度隨時間變化圖像。請結合圖像寫出兩個相關物理知識點：
a ；
b 。
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【題目】步行不僅是一種簡易的健身運動，而且還能方便地對一些長度進行估測。
(1)人正常步行時，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請你說出一種測量步距的方法。
(2)小華測出自己的步距為0.5 m，他從教學樓的一端走到另一端，一共走了84步，則教學樓的長度是多少米？
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【題目】電話有許多種，現在人們應用的磁感式電話的話筒主要應用了（ ）
A. 電流的熱效應 B. 電流的化學效應 C. 電流的磁效應 D. 電磁感應現象
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【題目】極限跳傘是一項驚險的體育運動．如圖所示是跳傘員從3600m高空跳下打開降落傘后的情景．地面上的人看到跳傘員不斷地向下降落，他們是以為參照物的，而跳傘員則看到地面“迎面撲來”，他是以為參照物的． 
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【題目】梁辰同學在用電流表測電流的實驗中，閉合開關時，發現燈泡發光但電流表指針向沒有刻度的一側偏轉，其原因是 ( )
A. 電流表燒壞了
B. “＋”“－”接線柱接反了
C. 被測電流超過了電流表的量程
D. 電路出現斷路
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【題目】【2015·營口市】在“探究電流與電壓關系”的實驗中：
（1）如圖所示，用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整，并根據實物圖在虛線框內畫出相對應的實驗電路圖。（要求：滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大）
（2）小麗正確連接電路后閉合開關，調節滑動變阻器，發現電壓表示數接近電源電壓，電流表示數幾乎為零，造成這種現象的原因可能是________。
（3）滑動變阻器在本實驗中的作用除保護電路外還可以________。
（4）請你設計一個實驗表格用來記錄實驗中測得的數據。
（5）在不改變電路和器材的前提下，該實驗裝置還可以用來測量________。（答出一條即可）
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