Question

摩擦是一種常見的現象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦；
實驗室提供下列器材：A．帶鉤的長方體木塊，B．帶鉤的正方體木塊  C．表面平整的長木板  D．幾條毛巾
E．直尺  F．彈簧測力計  G．幾支圓鋼筆
（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數據，請分析數據回答下列問題．

實驗次數	接觸面	壓力	彈簧測力計的讀數
1	木板面	4N	0.5N
2	木板面	6N	0.75N
3	毛巾面	4N	1.5N

①比較第1、2次實驗得出結論：

當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大

．
②比較第1、3次實驗得出結論：

當壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大

．
（2）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關系呢？
請你用上面器材設計一個探究實驗進行研究．
實驗器材：

A、C、F

（選填上面器材的字母）
實驗過程及結論：

1、將長方體木塊平放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數F₁．
2、將長方體木塊側放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數F₂．
3、比較F₁與F₂的大小，得出結論．
F₁與F₂的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關．

．

Answer 1

分析：研究摩擦力大小與什么因素有關，要利用控制變量法來研究．研究與壓力大小是否有關，必須要保證壓力大小不同；
1、2兩次對比，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，由此得出結論，1、3同理；
要研究摩擦力的大小與接觸面的大小是否有關，必須保證住：壓力、接觸面的粗糙程度相同，而接觸面的大小不同，由此去選取器材．

解答：解：（1）1、2兩次對比，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，由此得出結論．
結論：①當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；
1、2兩次對比，壓力相同，接觸面粗糙程度不同，由此得出結論．
結論：②當壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
（2）要研究摩擦力的大小與接觸面的大小是否有關，由控制變量法的思路可知：必須保證住壓力、接觸面的粗糙程度相同，而接觸面的大小不同．由此去選取器材A長方體木塊，而不用正方體木塊．選用的器材：A、C、F．
實驗探究：1、將長方體木塊平放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數F₁．
2、將長方體木塊側放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數F₂．
3、比較F₁與F₂的大小，結果大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關．
故答案為：（1）①當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；②當壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
（2）A、C、F；
1、將長方體木塊平放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數F₁．
2、將長方體木塊側放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數F₂．
3、比較F₁與F₂的大小，得出結論．
F₁與F₂的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關．

點評：此題是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗，考查了控制變量法的應用，特別是探究摩擦力大小與接觸面積的關系，需控制壓力和接觸面的粗糙程度相同，也是常考查的內容．