【題目】為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉桿以AB。從其上找一點C用支架支起來，如圖所示，當小強依次在枉桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時。發現越來越容易提起水桶。根據這一實驗現象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學問題是（ ）
A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點離支點越遠就越省力?
B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關系?
C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關系?
D.杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之問存在著怎樣的關系?
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(12分)在“測定小燈泡電功率”的實驗中，實驗室有以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5V，電阻約為10 Ω）、電流表(0-0.6 A 0-3 A)、電壓表(0-3 V 0-15 V)、開關、電壓為4V的電源、滑動變阻器、導線若干。
圖甲 圖乙
(1)根據圖甲提供的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物圖連接成實驗電路。
(2)根據實驗中需要測量的物理量，請在方框內畫出記錄實驗數據的表格：
(3)實驗過程中，閉合開關，發現小燈泡不亮，電壓表沒有示數，電流表指針有明顯的偏轉，分析電路故障的原因可能是
A．小燈泡斷路
B．只有小燈泡短路
C．只有滑動變阻器短路
D．滑動變阻器斷路
(4)電路故障排除后，某次實驗中，電流表示數是0.2A，電壓表示數如右圖所示，示數是_________V，此時小燈泡的功率是__________w。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（11分）小明家電熱水器的簡化電路圖如圖所示，Sl是手動開關，置于熱水器水箱外部；S2是溫控開關，置于熱水器水箱內部，當水溫低于40℃時自動閉合，達到40℃時自動斷開；R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲。使用時，手動閉合開關Sl，電熱水器開始工作。電熱水器部分參數如表所示。
(1)電熱絲R1的阻值是多少？
(2)加熱時流過電熱絲R2的電流是多少？
(3)假設將初溫20℃的一滿箱水加熱至設定溫度用了50 mln，則電熱水器的效率是多少？【水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃)，ρ水=1.0×103kg／m3】
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在交通繁忙的路口，環保部門有時會安裝某種裝置﹣﹣噪聲顯示牌，用來監測路口的“動靜”，顯示牌的示數會隨著聲音的變化而變化，如“60，70，80，…”顯示牌示數的變化反映了聲音的 發生了變化，顯示牌示數的單位是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一輛小車后面拖著紙帶，在平板上向右運動，如圖（a）所示。打點計時器每秒鐘打點50次。從打點計時器拉出的紙帶上截取一部分，如圖（b）所示，A為第一個計時點。
（1）打點計時器是測量 的工具；
（2）A、B兩點的時間間隔為 秒；
（3）由圖16（b）可知，小車的運動是越來越 （選填“快”或“慢”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】自行車設計和使用過程中，有許多增大或減小摩擦力的地方．以下事實，屬于減小摩擦力的是（ ）
A．剎車時需用力捏剎車 B．向車轉軸處加潤滑油
C．手把和輪胎印有花紋 D．腳蹬刻有很深的凹槽
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖在斜面上測量小車運動的平均速度讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．
（1）該實驗是根據公式 進行測量的．
（2）圖中AB段的路程sAB= cm（可不估讀），如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB= cm/s．
（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．
（4）要是小車的平均速度增大，可采用的方法有 （寫出一種即可）．
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