Question

物理課上，同學們觀察了下圖所示的實驗：用細線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度（此時細線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球將左右擺動。

（1）此實驗說明：                             （1分）
（2）課后小寧同學提出這樣的問題：小球來回擺動一次的時間（或擺動的快慢）跟哪些因素有關呢？對此，同學們進行了探究。小寧提出猜想：小球擺動的快慢可能跟細線的長度（L）有關。于是小寧和小軍來到實驗室，找來了以下器材：
A.秒表    B.長為0.8m的細線   C.長為1.0m的細線    D.銅球  E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）
為了驗證小寧的猜想，請你幫他們設計出簡要的實驗步驟。
選用的器材是（選填上列器材前的字母）：                               
具體操作：                              
（3）對小寧提出的問題，除了他的猜想外，請你再提出兩個猜想：
①                            
②                            

Answer 1

（1）動能和勢能可以相互轉化 （2）ABCD或ABCE； 具體操作：① 把小球用0.8m的細線懸掛起來，拉到一定的高度后釋放，用秒表記下小球擺動一次所用的時間；② 把小球用1.0m的細線懸掛起來，拉到同樣的高度后釋放，用秒表記下小球擺動一次所用的時間；③ 比較和。（3）①小球擺動的快慢可能與小球的質量有關；② 小球擺動的快慢可能與拉開的角度有關。

解析試題分析：（1）小球擺動的過程中，動能和重力勢能相互轉化；（2）要探究小球來回擺動一次的時間跟細線的長度的關系，要用秒表測時間，長度不同的細線和同一個小球；（3）作為猜想，與本實驗有關的因素都可以。
考點：科學探究方法