Question

【題目】小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關系”的實驗．他們準備在圖中的、兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規格如下：

（1）他們應選擇序號為__________的兩根電阻絲來探究．

（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入、兩點間，閉合開關，進行相關實驗；實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次的示數小于第一次的示數，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值__________（選填“較大”或“較小”）；電路中裝燈泡的主要的作用是____________．

（3）在上面（2）的實驗中，判斷接入電路中導體電阻大小的方法在初中物理中經常用到，以下描述中的實驗中能體現這種方法的有__________．

A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流

B．通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小

C．研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應控制接觸面粗糙程度相同

D．探究“發聲體是否在振動”，將正在發聲的音叉放入水中，觀察水花濺起

Answer 1

【答案】2、4 較大 保護電路 BD

【解析】

(1)由題知，實驗目的是探究導體電阻大小與長度關系，則應控制導體材料與橫截面積相同而長度不同，分析表中實驗數據可知，應選擇序號為2、4的兩根電阻絲來探究。 (2)電源電壓一定，電路中電阻越大，則電流越小；第二次實驗時電流表示數小于第一次實驗時電流表的示數，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較大；該實驗電路中裝燈泡的主要作用是保護電路； (3)第(2)問中判斷電阻大小的方法是轉換法； A. 水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流，應用了類比法； B. 通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小，應用了轉換法； C. 研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應控制接觸面粗糙程度相同，應用了控制變量法； D. 探究正在發聲的音叉放入水中、濺起水花，探究聲音和振動的關系，將音叉的振動轉換為濺起的水花，用到了轉換法。

故選BD。