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如圖為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度．若外部大氣壓不變，在氣溫發生變化時，球形容器內氣體的體積隨之發生變化，使玻璃管內液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低．以下說法正確的是（　　）

A、當氣溫升高，球內氣體體積縮小，玻璃管內液面上升

B、當氣溫升高，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面下降

C、當氣溫降低，球內氣體體積縮小，玻璃管內液面下降

D、當氣溫降低，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面上升

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科目：初中物理 來源： 題型：

媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多大？
（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發現油浮在水上，由此可以證明他的猜想是

的．
（2）到學校后，他做了如下實驗：先用調好的天平測出燒杯和花生油的總質量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖，最后算出花生油的密度，請你將測得的結果填入表．

燒杯和花生油的總質量（g）	燒杯和剩余花生油的質量（g）	花生油的質量（g）	量筒中花生油的體積（cm³）	花生油的密度g/cm³
150	107.6		53

（3）圖是他在實驗結束后整理器材的情景，其中操作不規范的是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學習了密度知識后，小華用一只圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一些小石塊、一把刻度尺（如圖12）就巧妙地測出了食用油的密度．他完成了以下操作步驟：

A．剪去飲料瓶的上部，保留中下部的圓柱部分．
B．再次將瓶放入桶中，測量露出水面的瓶高h₂．
C．在瓶內注入一些待測的食用油，測量瓶內水面上的油層厚度H．
D．瓶中放入幾個小石塊和少量水，使水沒過石塊，將它放入桶中．使它浮在水面上，測量露出水面的瓶高h₁．
（1）為了完成實驗，小華的實驗步驟正確的順序是

；（只填寫步驟前的字母）
（2）在瓶中放入幾個小石塊，是為了

；
（3）若已知水的密度為ρ_水，請用實驗中所測物理量的字母代表測量量，推導出計算食用油密度的公式：ρ_油=

；
（4）為了使測量值更準確，請你提出一條需注意的事項：

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

孫詩語和譚竹亞合作，進行“測定鹽水的密度”的實驗．
實驗器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水
實驗步驟：
步驟一：用天平測出空燒杯的質量m₁
步驟二：將鹽水倒進燒杯，用天平測出裝有鹽水的燒杯總質量m₂
步驟三：將燒杯中的鹽水全部倒進量筒中，讀鹽水的體積V
步驟四：計算出鹽水的密度ρ=

m2-m1

她們收拾好實驗器材后，一起對實驗過程進行了評估：
孫詩語說：我們的實驗原理正確，實驗器材使用恰當，操作過程規范，讀數準確，計算無誤，得出的鹽水密度是準確的．
譚竹亞說：在操作過程中，我發現有一點鹽水沾在燒杯內壁上，這樣，盡管我們操作規范、讀數準確、計算無誤、但我們測量得到的數據還是有了誤差，導致計算結果也有誤差．
孫詩語認真思考過后，同意了譚竹亞的意見．請你和她們一起繼續探討如何改進實驗方案，盡量減少誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：