Question

【題目】小麗同學在學習聲現象時做了幾個探究實驗：
（1）如圖1所示，分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉．當接觸輕敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的小；當接觸重敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的大．這個實驗現象表明：

①聲音是由物體產生；②聲音的響度是由物體的決定的．
（2）如圖2所示，她將鋼尺緊壓在桌面上，分別將鋼尺的 、 、 伸出桌外，每次都用相同的力撥動鋼尺，辨別它振動發出聲音的差別．這個實驗是為了探究聲音的的關系．

（3）把一個把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內（如圖3所示），逐漸抽出其中的空氣，發現聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．由此推理可以得出： ．

Answer 1

【答案】
（1）振動；振幅
（2）音調與頻率
（3）真空不能傳聲
【解析】解：（1）如圖1所示，乒乓球接觸音叉被彈開，說明聲音是由物體振動產生；當接觸輕敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的小；當接觸重敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的大．這一現象表明：聲音的響度是由物體的振幅決定的．（2）如圖2所示，她將鋼尺緊壓在桌面上，分別將鋼尺的不同長度伸出桌外，每次都用相同的力撥動鋼尺，辨別它振動發出聲音的差別．這個實驗是為了探究聲音的音調與頻率的關系．（3）把一個把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內逐漸抽出其中的空氣，發現聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．由此推理可以得出：真空不能傳聲．
所以答案是：（1）振動；振幅；（2）音調與頻率；（3）真空不能傳聲．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解聲音產生的原因的相關知識，掌握聲音是由于物體的振動產生的，發聲的物體叫聲源，以及對聲音的傳播條件的理解，了解聲音是靠介質傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質---→耳朵．