【題目】小明利用實驗室內的示波器，將幾種不同發聲體的振動的情況顯示在屏幕上，關于這四種聲音說法正確的是
A. 乙是噪聲，其余的屬于樂音
B. 甲和丙具有相同的響度，但丙的音調更低
C. 乙和丙具有不同的音調和音色
D. 乙和丁的響度、音色不一樣，但音調一樣
輕松暑假總復習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小華同學探究“二力平衡條件”的實驗情景。實驗步驟如下：
(1)將系于小卡片(重力可忽略不計)兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在兩線端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反。
(2)保持兩個拉力在同一直線上，調整兩線端的鉤碼，當兩端鉤碼的質量_____時，小卡片平衡，如圖A所示。
(3)將圖A中的小卡片轉過一個角度，并保持兩個拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。
(4)當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線將小卡片剪成兩半(如圖C所示)，發現小卡片不能保持平衡。這一實驗步驟是為了探究____________________________。
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）
A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟
D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規則運動
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【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中，小陳同學將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具上如圖所示，應先調整光屏的________，使它和凸透鏡、燭焰的中心大致_______，以保證燭焰的像能成在光屏的_________。
（1）若保持圖中蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏移至光具座的“80厘米”刻度處，則光屏上得到燭焰倒立、________的實像（選填“放大”或“縮小”）。
（2）小陳在實驗過程中發現當凸透鏡成實像時，像高與像距、物距之間有一定的關系，為了進一步研究，他將5cm高的發光體作為光源進行實驗。下表是小陳同學實驗時記錄的幾組數據：
根據表中數據，完成下列問題：
①該凸透鏡的焦距為__________厘米 。
②分析比較實驗序號1與2中的物距與像距的大小關系以及成像情況，可以得出的初步結論是：物體通過同一凸透鏡成像，當_____________時，在凸透鏡的另一側成倒立縮小的實像。
③分析比較實驗序號1～5中的像距和像高隨物距的變化關系，可以得出的初步結論是：同一物體通過（同一）凸透鏡成實像時，_____________________。
④若要繼續探究凸透鏡的所成實像的高度與凸透鏡焦距的關系，小陳應該保證__________相同，選擇不同焦距的凸透鏡來做該實驗。
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【題目】如圖1所示，某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定，請按以下要求設計游覽路線：
(1)游客由入口到出口，先后經過兩個游覽點。請在圖1甲中用筆畫線畫出游覽路線____；
(2)游客由入口到出口，每次只經過其中任意一個游覽點，請在圖1乙中用筆畫線畫出游覽路線____；
由此聯想到我們所學的電路知識，現有兩個小燈泡、一個開關、一個電源及若干導線，怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。
【設計實驗與進行實驗】
請在圖2所示的虛線框內畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖，要求用規定的電器元件符號____,_____。
【評估】
(1)正確連接后閉合開關，燈泡不亮。請在表格中填寫簡單的檢修方法：
故障現象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 示例：燈泡的 燈絲斷了 | 換燈泡 |
電路中導線斷了 | ___________ | |
電池沒電了 | ___________ |
(2)如圖所示，它們的電路連接情況不可見，閉合開關，兩個小燈泡同時發光；斷開開關，兩個小燈泡同時熄滅，不借助其他器材。請設計一個簡單的方法，判斷它們是串聯還是并聯_____。
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【題目】圖甲為某小汽車測定油箱內油量的電路原理圖。其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關系如圖乙所示；表A為油量表，它實質是一只電流表，油箱內油量的變化通過電流表示數的變化顯示出來；R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重60N。若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時，電流表指針恰好指示最大刻度，求：
(1)加滿油時，R0兩端的電壓是多少？
(2)加滿油時，Rx的阻值是多少？
(3)當油箱里還剩40L油時，電路中的電流多大？(1L＝1dm3，取g＝10N/kg，ρ汽油＝0.7×103kg/m3)
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【題目】用如圖所示的實驗電路來“探究——影響電阻大小的因素”，電路中a、b、c、d是四種不同的金屬絲。
現有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲，其規格如上表所示。為了便于探究和分析，實驗中要利用控制變量法，要求都相對金屬絲a 進行比較，因此電路圖中金屬絲a 應選上表中的_______(用編號表示)，b、c、d 應分別選上表中的_____________ (用編號表示)。
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【題目】往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設斜面很光滑，則需要施加的推力為 ，若實際用力為500N，斜面的機械效率為 ，重物受到的摩擦力為 ．（g取10N/kg）．
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【題目】下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程：
（1）安裝實驗器材時，小濱應按照____________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；
（2）安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：___________________；
（3）下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數據，你認為錯誤的數據是_______，你這樣判斷的理論依據是__________________________；
（4）改正數據后，小濱根據實驗數據判定該地水的沸點為_______℃，可能的原因是當地的大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標準大氣壓；
（5）小濱撤去酒精燈后，發現水未停止沸騰，試分析其原因：_________（合理即可）．
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