【題目】如圖是小強家里的中華牌電熱水器的技術(shù)參數(shù)表，根據(jù)表中的參數(shù)完成下列計算。
（1）該熱水器正常工作時的電流是多大？
（2）該熱水器的電阻是多大？
（3）該熱水器正常工作1h消耗的電能是多少？
（4）某天測得該熱水器工作時的實際電流是8A，試求此時在100秒內(nèi)釋放的熱量是多少（不計熱量損失）？
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【題目】如圖所示，以中點O作為支點，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，在O點右側(cè)第8格上掛2個鉤碼，每個鉤碼重力為0．5N，用彈簧測力計在O點的左側(cè)第4格上豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，該拉力的大小為 N，將彈簧測力計由圖示位置向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則測力計的讀數(shù)將 （填“增大”“減小”或“不變”）．
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【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中不正確的是：
A．甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．乙沖程是排氣沖程
C．丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．丁沖程是吸氣沖程
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【題目】（1）某同學(xué)用如圖裝置測酒精的熱值．加熱前酒精燈的質(zhì)量為m 1，加熱一段時間后變?yōu)閙 2 ；燒杯中水的質(zhì)量為M，水的初溫t 1 ，末溫t 2 ，水的比熱容用c表示．用以上符號表達該同學(xué)測酒精熱值的計算式： ．該同學(xué)測算發(fā)現(xiàn)，測量值比課本中的“標(biāo)準值”小很多，請你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因： ．
（2）有一種“渦輪增壓”（T型）轎車，通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒，比普通轎車（L型）更節(jié)能，排氣更清潔．同樣的汽油（如97#）加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值 （填“更大”或“一樣大”或“更小”）．
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【題目】在“測定額定電壓為2．5V的小燈泡的功率”的實驗中，
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)是 的。
（2）請在左邊方框內(nèi)畫出電路圖。
（3）在閉合開關(guān)前，滑動變組器的滑片應(yīng)滑到 的位置。
（4）連好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為 V，使燈正常發(fā)光，若此時電流表的示數(shù)如圖所示，則燈的額定功率是 W，燈的電阻是 Ω。
（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)應(yīng)是 A，燈的實際功率是 W。
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【題目】脈搏跳動是我們隨身攜帶的“生物鐘”，小紅利用停表，采取多次測量求平均值的方法較準確地測出了她的脈搏跳動為75次/min，然后她用這個隨時攜帶的“生物鐘”測出從校門步行到教室脈搏跳動了90次，假若她的步行速度約為1.2m/s，由此可以估測出小紅從校門口到教室所用的時間約為多少s？校門到教室的距離約為多少m？
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【題目】下列物態(tài)變化的事例中，有一個與其他三個不同的是（ ）
A. 濕衣服晾干 B. 皮膚上擦點酒精過一會沒了
C. 太陽一曬草葉上的露珠沒了 D. 春天來了冰雪化了
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【題目】
（1）圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時間后停止。圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。小明把水加熱到水沸騰，所用時間較短的原因是 。
（2）在做“海波熔化”的實驗時，采用如圖c的實驗裝置，實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波）加熱，這樣做能確保研究對象____________。
（3）小明將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像（如圖d）。由圖像知海波是晶體，因為_____________。
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【題目】人能感受的聲音頻率有一定的范圍，多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大約是2020000Hz．大象進行交流時的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”是因為（ ）
A. 次聲波的頻率小于20Hz B. 次聲波無法傳到人耳
C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 大象發(fā)出的聲音太小
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