Question

【題目】某物理興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗．實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構造如圖所示．根據老師的介紹，同學們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發射架上．用氣筒向瓶內打氣，瓶內上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空。

（1）水火箭升空原理可利用我們所學過的________知識來解釋。

（2）實驗后小星提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關呢？

小星猜想：可能與瓶中氣體的壓強有關；

小華猜想：可能與瓶中水的體積有關；

小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關；

你認為影響因素還有________(寫出一點)。

（3）實驗小組通過試驗發現，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數不同(設每一次充入氣量相同)，他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為300ml．通過站在不同樓層觀察員目測進行數據記錄．考慮到安全做了三次，實驗結果如下：

這可驗證水火箭上升高度與________有關的猜想是否正確的。

（4）為了驗證小華的猜想，請你為她設計一個可行的實驗步驟：________。

Answer 1

【答案】力的作用是相互的 塞子與瓶口的摩擦力大小 塞子的塞入深度 保持其它的情況不變，只改變裝入瓶內水的體積，重復實驗比較發射高度

【解析】

（1）當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的；
（2）水火箭上升高度還會與受到阻力有關，據此猜想；
（3）從表中內容看出，改變塞子插入的深度影響了塞子上升的高度，據此判斷；
（4）利用控制變量法分析解答，讓瓶中水的體積變化，其他的因素不變，再做實驗驗證。

（1）高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力，力的作用是相互的，水給瓶向上的力使瓶升空；

（2）水火箭上升高度會與塞子與瓶口的摩擦力大小有關；

（3）表中瓶塞塞入的深度不同，火箭上升的高度不同，可驗證水火箭上升高度與塞子的插入深度有關的猜想是否正確；

（4）為了驗證小華的猜想，要保持其它的情況不變，只改變裝入瓶內水的體積，重復實驗比較發射高度。