Question

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖．

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體的關系（物體A、B質量不變）．
（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體（選填“A”或“B”）的動能．
（3）該實驗物體動能的大小所示通過來反映的，這種探究方法稱為（選填“控制變量法”或“轉換法”）
（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止滾下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過（選填“高度”或“質量”）來改變的．
（5）實驗表明，同一物體A從斜面不同高出滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結論：在質量（選填“相同”或“不同”）時，速度越大動能（選填“越大”、“越小”或“不變”）．
（6）若要研究物體動能與質量的關系，則需不同質量的物體從斜面高度由靜止滾下，并觀察記錄．

Answer 1

【答案】
（1）A
（2）B
（3）移動的距離s；轉換法
（4）高度
（5）相同；越大
（6）相同
【解析】解：(1)動能的大小與物體的質量和速度都有關系,因此探究“物體動能的大小與什么因素有關?”的實驗中,要探究的是物體動能的大小與物體質量和速度的關系;
(2)該實驗研究的主體是小球A,研究的是小球A動能的大小與速度和質量的關系;
(3)該實驗中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠近體現的,B被撞的越遠,說明小球的動能越大,被撞的越近,說明小球的動能越小,這里采用了轉換法的思想;
(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時碰撞前A的速度,這個速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的;
(5)同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,說明動能越大,可得結論為:當物體質量相同時,物體的速度越大,動能越大;
(6)為了研究物體動能與物體質量的關系,實驗中多次讓不同質量的物體從斜面同一高度上靜止滾下時,控制了小球的速度相同,應改變物體A的質量. 故答案為：（1）速度；（2）A； （3）B移動的距離s；轉換法； （4）高度；（5）相同；越大；（6）相同.
（1）動能的決定因素有兩個：質量和速度，根據控制變量法分析解答；
（2）運動的物體具有動能，小球從高處滑下時具有動能；
（3）小球滑下后推動木塊做功，運用轉換法分析；
（4）高度不同，小球滑到平面時的速度不同；
（5）根據實驗現象由控制變量去分析得出結論；
（6）由控制變量法可知，探究物體動能與質量的關系，要控制物體的運動速度，由此分析解答．