【題目】2001年3月，“和平”號(hào)空間站完成使命，安全墜入南太平洋海域．當(dāng)“和平”號(hào)進(jìn)入稠密大氣層時(shí)，燃起了熊熊大火，這是通過(guò)________的方法改變了它的內(nèi)能．
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)12月月考】光敏電阻的特點(diǎn)是電阻值隨照射光的強(qiáng)度增強(qiáng)而變小．如圖所示是某小區(qū)門(mén)口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻．有人通過(guò)通道而遮擋照射光線時(shí)，電路中（ ）
A．通過(guò)R1的電流變大 B．總電阻變大
C．監(jiān)控裝置兩端電壓變大 D．電路消耗的總功率變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中利用丁三個(gè)相同的瓶子、水和海綿，如圖所示． 
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較壓力的作用效果．
（2）比較兩圖可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）比較a、c兩圖，可知 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有和轉(zhuǎn)換法．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【江蘇省無(wú)錫市丁蜀學(xué)區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考】如圖所示，在探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值
D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·巴中卷】電動(dòng)機(jī)在生活中已得到廣泛應(yīng)用，主要是利用電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為 ；在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，要改變感應(yīng)電流的方向，可以改變導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向或 方向．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”使我國(guó)擁有了在南海自營(yíng)勘探開(kāi)發(fā)深水油氣資源的能力．在海洋資源開(kāi)發(fā)中，隨著海水_________的增加，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大，在1500m深海鋪管作業(yè)中，海水對(duì)管道設(shè)備的壓強(qiáng)是_________Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】太陽(yáng)是人類(lèi)的“能源之母”。下列地球上的能源中，來(lái)自于太陽(yáng)的是（ ）。
A. 地?zé)崮?/span> B. 煤、石油、天然氣 C. 潮汐能 D. 核能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇 (選填“相同”或“不相同”)的小燈泡．
(2)小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該 ．
(3)測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答： ．理由是： ．
(4)測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．
答： ．理由是： _____ ____
導(dǎo)體編號(hào) | A | B | C | D |
長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
實(shí)驗(yàn)小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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